Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
“Sarimoy” mahallasidagi bolalar bog‘chasida o‘rganish ishlarini olib bordi.
янв.21
Xalq deputatlari Tuproqqal’a tuman Kengashining **“Ijtimoiy soha, yoshlar siyosati, madaniyat va sport masalalari”** bo‘yicha doimiy komissiyasi yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi.
янв.21
Partiya guruhi o 'rganishi
янв.21
XALQ DEPUTATLARI TUPROQQAL'A TUMANI KENGASHINING Q A R O R I
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashining Agrar, suv xo‘jaligi va ekologiya masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasida 2026 yilga mo‘ljallangan ish rejasiga asosan “Tumanda yerlardan oqilona va samarali foydalanish holatini o‘rganish hamda yakunlarini muhokama qilish” masalasi ko‘rib chiqildi.
янв.21
Xalq deputatlari Tuproqqal’a tuman Kengashi deputati J.M. Kur’yazov tashabbusi
янв.21
O'quv seminar
янв.21
Mahallada infratuzilma masalalari o‘rganildi
янв.21
Xalq deputatlari Tuproqqal’a tuman Kengashi deputati N. Allaberganova “Saxovat” mahallasida joylashgan tuman gaz ta’minoti korxonasida bo‘lib, aholini tabiiy gaz bilan ta’minlash hamda suyultirilgan gaz yetkazib berish holati yuzasidan o‘rganish o‘tkazdi.
янв.21
Narx-navo — xalq deputatlari nazoratida
“Sarimoy” mahallasidagi bolalar bog‘chasida o‘rganish ishlarini olib bordi.

O‘rganish jarayonida maktabgacha ta’lim muassasasida bolalarning huquqlari, manfaatlari hamda ularning sog‘lom va xavfsiz muhitda tarbiyalanishini ta’minlash borasida amalga oshirilayotgan ishlar atroflicha ko‘zdan kechirildi. Xususan, bolalar uchun yaratilgan shart-sharoitlar, ta’lim-tarbiya jarayoni sifati, oziqlanish holati hamda sanitariya-gigiyena talablariga rioya etilishi alohida e’tibor markazida bo‘ldi.

Shuningdek, muassasada bolalarning erkin rivojlanishi, ularning qiziqish va qobiliyatlarini yuzaga chiqarish, zamonaviy ta’lim usullarini qo‘llash bo‘yicha olib borilayotgan ishlar ham tahlil qilindi.

O‘rganish davomida aniqlangan ayrim kamchiliklarni bartaraf etish yuzasidan mas’ullarga tegishli tavsiyalar berildi hamda qonun talablarini to‘liq ta’minlash bo‘yicha aniq vazifalar belgilab olindi.

Slide 1 of 3