Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Yashnobod tumanida avlodlar uchrashuvi – tajriba va shijoat uyg‘unligi!
янв.21
📍 Xalq deputatlari Yashnobod tuman Kengashi deputati N.Abduroziqova tomonidan Shirinobod mahallasida fuqarolar bilan uchrashuv o‘tkazildi.
янв.21
Deputatlik so‘rovi yuzasidan tuman ekologiya va iqlim o'zgarishi bo'limi tomonidan o‘rganish olib borildi
янв.21
9 may — Xotira va qadrlash kuni munosabati bilan ehtirom va e’zoz
янв.21
9 may — Xotira va qadrlash kuni munosabati bilan ehtirom va e’zoz
янв.21
“Salomatlikning yosh do‘stlari” ko‘rik-tanlovi o‘tkazildi
янв.21
Xotira va qadrlash kuni munosabati bilan mehnat faxriysi holidan xabar olindi 🎖
янв.21
9 may – Xotira va qadrlash kuni munosabati bilan ehtirom va e’tibor
янв.21
9-may — Xotira va qadrlash kuni muborak bo‘lsin!
янв.21
Xalq deputatlari Yashnobod tumani Kengashining navbatdagi sessiyasi bo‘lib o‘tdi
📚 Maktab kutubxonasi faoliyati o‘rganildi

Xalq deputatlari Shovot tumani Kengashi deputati A.Kalandarov tomonidan o‘z saylov okrugidagi 44-son umumiy o‘rta ta’lim maktabi kutubxonasi faoliyati o‘rganildi.

📖 O‘rganish jarayonida kutubxonadagi kitob fondi, badiiy va ilmiy adabiyotlar bilan ta’minlanganlik darajasi, o‘quvchilarning kitobxonlikka bo‘lgan qiziqishini oshirish borasida amalga oshirilayotgan ishlar bilan yaqindan tanishildi.

📝 Shuningdek, kutubxonada o‘quvchilar uchun yaratilgan sharoitlar, yangi adabiyotlar bilan ta’minlash holati hamda kitob fondini boyitish masalalari muhokama qilindi. Ayniqsa, yoshlarning ma’naviy dunyoqarashini kengaytirishga xizmat qiluvchi badiiy asarlar va zamonaviy adabiyotlarga bo‘lgan ehtiyoj yuzasidan fikr almashildi.

🤝 Uchrashuv davomida maktab rahbariyati va kutubxona mas’ullariga kitobxonlik madaniyatini yanada rivojlantirish, o‘quvchilarni mutolaaga keng jalb qilish hamda kutubxona fondini boyitish bo‘yicha tavsiyalar berildi.

✨ Yoshlar o‘rtasida kitobxonlikni targ‘ib qilish va ularning bilim salohiyatini oshirishga qaratilgan bunday o‘rganishlar kelajak avlod tarbiyasida muhim ahamiyat kasb etadi.

Slide 1 of 2