Новости

Последние новости

янв.21
Xalq deputatlari Termiz tumani Kengashining o‘n yettinchi sessiyasi bo‘lib o‘tdi
янв.21
Xalq deputatlari Termiz tuman Kengashining 17-sessiyasida Termiz tuman hokimi Kalandarov Shuxrat Iskandarovichning ishtiroki alohida ahamiyat kasb etmoqda.
янв.21
Xalq deputatlari Termiz tuman Kengashining 17-sessiyasida viloyat Kengashi deputati Nazarova Salomat Xolliyevna ham ishtirok etdi
янв.21
Kun tartibidagi to‘rtinchi masala : Termiz tumani IIB boshlig‘i – Choriyev Sodiq Baxromovichning hisoboti eshitilmoqda.
янв.21
2026-yilning o‘tgan davrida amalga oshirilgan ishlar to‘g‘risida tuman prokurorining axboroti to‘g‘risida Korrupsiyaga qarshi kurashish va xavfsizlik masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasi a’zosi Rustam Shamanovning doimiy komissiyasi muhokama etilganligi yuzasidan muzokara so'zi eshitilmoqda.
янв.21
Bugun soat 16:00 dan boshlab Xalq deputatlari Termiz tumani Kengashining o'n yettinchi sessiyasi o‘z ishini boshlaydi.
янв.21
PQ-386-son qarorning tumandagi ijrosi to‘g‘risida Mahalliy budjet, tadbirkorlikni rivojlantirish va iqtisodiy islohotlar masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasi a'zosi Komila Abdullayevaning doimiy komissiyada muhokama etilganligi yuzasidan muzokara so'zi eshitilmoqda.
янв.21
Deputat 1-chorak yakunlari bo‘yicha saylovchilarga hisobot taqdim etdi:
янв.21
Xalq deputatlari Termiz tuman Kengashi navbatdagi doimiy komissiya yig‘ilishi Zoom platformasi orqali onlayn tarzda bo‘lib o‘tdi.
янв.21
OʻZBEKISTON RESPUBLIKASINING QONUNI
Xalq deputatlari Boyovut tumani Kengashi

Nogironligi bo‘lgan bolalarning umumta’lim maktablarida teng huquqli ta’lim olishini ta’minlash, ularni sog‘lom tengdoshlari bilan birga o‘qitish jarayonini yanada takomillashtirish maqsadida bugun Xalq deputatlari Boypvut tumani Kengashi deputatlari tomonidan tumandagi 13, 23 va 55-umumta’lim maktablariga tashrif buyurildi.

Tashrif davomida inklyuziv ta’limni tashkil etish holati, nogironligi bo‘lgan o‘quvchilar uchun yaratilgan sharoitlar, jumladan, maktab infratuzilmasining moslashtirilganligi, sinf xonalari, sanitariya-gigiyena sharoitlari, panduslar va maxsus jihozlarning mavjudligi o‘rganildi.

Shuningdek, pedagoglarning inklyuziv ta’lim bo‘yicha malakasi, o‘quv jarayonida individual yondashuvning yo‘lga qo‘yilgani hamda ota-onalar bilan olib borilayotgan ishlar yuzasidan mas’ullarning fikr va takliflari tinglandi.

O‘rganishlar yakunida aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish, inklyuziv ta’lim sifatini yanada oshirish bo‘yicha tegishli tavsiyalar berildi hamda mas’ullarga aniq vazifalar belgilandi.

Slide 1 of 9