35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Новости

Последние новости

янв.21
#ish_reja_ijrosi 📋 Kengashning bugungi ish rejasida belgilangan vazifalar ijrosi ta’minlandi
янв.21
#kotibiyat_mudiri 🤝 Namuna mahallasida jamg‘arma mablag‘laridan maqsadli foydalanish o‘rganildi
янв.21
#24_ta_masala 🏘 Bo‘ston mahallasida “Og‘ir” mahallalar Dasturi doirasidagi ishlar o‘rganildi
янв.21
#24_ta_masala 💧 Bo‘ston mahallasida “Og‘ir” mahallalar Dasturi doirasidagi ishlar sifati o‘rganildi
янв.21
🏥 21-son oilaviy poliklinikaning yangi binosida qurilish ishlari yakunlanmoqda
янв.21
🏛 MUQADDAS ZAMIN — BUYUK AJDODLAR VATANI
янв.21
#deputat_daftari 📍 Bo'ston mahallasidagi muammolar “Deputat daftari”ga kiritildi
янв.21
🌳 YASHIL MAKON — KELAJAK UCHUN YARATILAYOTGAN YASHIL MEROS
янв.21
#162_qonun 🏫 40-sonli maktabda moddiy-texnik sharoitlar o‘rganildi
янв.21
#19_1_modda ⚖️ 40-maktabda ota-onalarning farzand tarbiyasi va ta’limiga oid majburiyatlari o‘rganildi
Xalq deputatlari Sardoba tuman Kengashi

Xalq deputatlari Sardoba tuman Kengashiga 7-Bahmal saylov okrugidan saylangan deputat G.Absatova tomonidan Sardoba tumani Quyitosh MFYda yangi qurilgan 19-sonli umumta’lim maktabi binosi bugungi kunda ta’lim oluvchilar va pedagog xodimlar uchun zarur sharoitlarni yaratish maqsadida foydalanishga tayyor holatga keltirilgan.
Biroq, maktab binosida markazlashgan ichimlik suvi tarmog‘i mavjud emasligi ta’lim muassasasining sanitariya-gigiyena talablariga to‘liq javob berishi va o‘quvchilar uchun zarur maishiy sharoitlarni ta’minlashda jiddiy muammolarni keltirib chiqarmoqda.
Ma’lumki, ta’lim muassasalarida o‘quvchilar va xodimlarni sifatli hamda
xavfsiz ichimlik suvi bilan ta’minlash muhim sanitariya-gigiyena talablaridan biri hisoblanadi. Ayniqsa, yangi qurilgan maktab binosining to‘laqonli faoliyat yuritishi uchun uni tegishli muhandislik kommunikatsiya tarmoqlari, jumladan, ichimlik suvi tarmog‘i bilan ta’minlash zarur.
Mazkur holat yuzasidan tegishli tashkilotlarga deputat so‘rovi yubordi va ijobiy hal etildi.

Slide 1 of 4