Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Oltiariq tumani MMTB tasarrufidagi maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlari hamda umumta’lim maktablari direktorlari ishtirokida muloqot o‘tkazildi.
янв.21
Fuqarolar murojaatlari o‘rganilmoqda
янв.21
Oltiariq tumanida saylovchilar bilan uchrashuv va bepul tibbiy ko‘rik tashkil etildi.
янв.21
Yurakka yo‘l” – mehr va e’tibor ifodasi
янв.21
Deputat va yoshlar uchrashuvi
янв.21
Shukronalik ruhi — mahallalarda!
янв.21
Xalq deputatlari Oltiariq tuman Kengashining navbatdagi VII-chaqiriq o‘n toʻqqizingchi sessiyasi bo‘lib o‘tdi.
янв.21
“Mening bog‘im” loyihasi doirasida tashkil etilayotgan yashil jamoat parki qurilishining ijrosi yuzasidan aniqlangan kamchiliklar bo‘yicha deputatlar tomonidan o‘rganish o‘tkazildi
янв.21
Xalq deputatlari Oltiariq tuman Kengashi deputati F.Xamidov tomonidan o‘z saylov okrugidagi fuqarolar bilan navbatdagi uchrashuv tashkil etildi.
янв.21
Qishloq xo‘jaligi yer uchastkalarini ijaraga berish tizimi ijrosi yuzasidan o‘rganish ishlari olib borildi
Deputat mahallada

 MADANIYAT MASKANLARI — E’TIBOR MARKAZIDA: MUAMMO VA
YECHIM
 

15-Fayzobod saylov okrugi deputati D. Komilova
tomonidan hududdagi madaniyat muassasalari, muzeylar va kutubxonalarning holati
yuzasidan navbatdagi nazorat tadbiri o‘tkazildi.
 

Bu galgi o‘rganish manzili-"Do‘ngqo‘rg‘on"
madaniyat uyi bo‘ldi. Madaniyat va san’at xalq ma’naviyatining ko‘zgusi
bo‘lsa-da, mazkur maskandagi holat bugungi kun talablariga to‘liq javob
bermasligi aniqlandi.
 

 Aniqlangan
kamchiliklar: O‘rganish davomida madaniyat uyining asosiy zali va ichki
xonalari ko‘zdan kechirilganda, binoning ta’mirtalab holatga kelib qolganligi
ma’lum bo‘ldi. Xususan:
 

Zalning devor qismlari ta’mirga muhtoj; 

Madaniy tadbirlar o‘tkaziladigan sahna va
o‘rindiqlarning eskirganligi;
 

 Isitish va
yoritish tizimlaridagi mavjud muammolar.
 

Deputat D. Komilova madaniyat uyi xodimlari bilan
suhbatlashib, bu yerda to‘garaklar faoliyatini jonlantirish va aholining
madaniy hordiq chiqarishi uchun sharoitlarni yaxshilash zarurligini ta’kidladi.
  

Slide 1 of 2