Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
9-may — Xotira va qadrlash kuni munosabati bilan xotira tadbiri tashkil etildi
янв.21
“Pedagogning maqomi to‘g‘risida”gi Qonun mazmun-mohiyati tushuntirildi
янв.21
Kengash qarori bilan Nurobod tumanidagi 65 ta ko‘chalarga nom berildi
янв.21
Xalqobod mahallasida piyodalar uchun qulayliklar yaratishga qaratilgan o‘rganish o‘tkazildi
янв.21
Buloqboshi mahallasida saylovchilar bilan uchrashuv o‘tkazildi
янв.21
Nurobod tumanida o‘quvchi qizlar o‘rtasida huquqbuzarliklarning oldini olishga qaratilgan targ‘ibot tadbiri o‘tkazildi
янв.21
Saylovchilar murojaatlari o‘rganilib, huquqiy tushuntirishlar berildi
янв.21
Nurobodda ta’lim sifati va sharoitlar o‘rganildi
янв.21
Aholi bilan muloqot: qonun mazmun-mohiyati tushuntirildi
янв.21
Maktabgacha ta’lim muassasasida shart-sharoitlar o‘rganildi
🏫 Deputatlik so‘rovi ijrosi doirasida qurilish ishlari holati ko‘rib chiqildi

📌 2026-yil 6-may kuni Xalq deputatlari Shovot tumani Kengashi deputati I. Masharipov tomonidan ilgari surilgan deputatlik so‘rovi asosida Shovot tumani “Asavey” mahallasida joylashgan 41-son umumiy o‘rta ta’lim maktabida olib borilayotgan rekonstruksiya va ta’mirlash ishlari holati o‘rganildi.

📄 Mazkur deputatlik so‘rovi 2026-yil 27-apreldagi 46-ds-448-26-son bilan rasmiylashtirilgan bo‘lib, qurilish jarayonida aniqlangan kamchiliklar yuzasidan tegishli tashkilotlarga murojaat etilgan.

👷‍♂️ O‘rganish jarayonida Xorazm viloyati hokimligi huzuridagi “Yagona buyurtmachi xizmati” injiniring kompaniyasi mas’ullari, “Umid loyiha” xususiy korxonasi rahbari M. Bakiyev, Qurilish sohasidagi nazorat inspeksiyasi mutaxassislari, tuman hokimligi vakillari, “Muhammad savdo qurilish” tashkiloti rahbari, shuningdek, tuman Kengashi deputatlari va mahalla faollari ishtirok etdi.

🔍 Jarayonda aniqlangan kamchiliklar muhokama qilinib, ularni bartaraf etish, qurilish ishlarini sifatli va belgilangan muddatlarda yakunlash bo‘yicha mas’ullarga aniq topshiriqlar berildi.

📊 Mazkur yo‘nalishda deputatlik nazorati davom ettirilishi belgilandi.

Slide 1 of 7