Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
24 ta tavsiya: Qilichmozor MFYda hokim yordamchisi faoliyati o‘rganildi
янв.21
Muammolarga amaliy yechim: Deputat mahallalarda
янв.21
Nigoh — maktabgacha ta’limga: 32-sonli davlat bog‘chasi ko‘zdan kechirildi
янв.21
Xalq deputatlari Kengashi raisi ko‘magida oilaviy mulkiy nizo ijobiy hal etildi
янв.21
Deputat xalq ichida: Muammolar joyida o‘rganilmoqda
янв.21
Mahalla yettiligi» faoliyati va obodonlashtirish ishlari diqqat markazida
янв.21
Jalaquduq tumanida infratuzilmani yaxshilash ishlari jadal sur’atlarda davom etmoqda
янв.21
Jalaquduq tumanida “Yoshlar festivali” ko‘tarinki ruhda o‘tdi
янв.21
24 TA TAVSIYA Bozorlarda narx-navo barqarorligi – deputatlar e’tiborida
янв.21
Yoshlar bilan ochiq muloqot o‘tkazildi
Kengash_faoliyati


Bandixon tumanida amalga oshirilayotgan keng ko‘lamli bunyodkorlik ishlari nafaqat markazda, balki eng chekka va olis hududlarda ham izchil davom etmoqda. Ana shunday mahallalardan biri — Quduqsoy bugun o‘zgarishlar va yangilanishlar maskaniga aylanmoqda.

✅O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 24-dekabrdagi PQ-393-sonli qarori ijrosini ta’minlash, xususan, Surxondaryo viloyatining salohiyatini oshirish maqsadida tumandagi "Quduqsoy" MFYda joylashgan 33-sonli umumta’lim maktabida keng ko‘lamli qurilish-rekonstruksiya ishlari olib borilmoqda.

✅Bugun Xalq deputatlari Bandixon tumani Kengashi G.Xolmatova mazkur ob’ektda bo‘lib, loyihaning borishi va sifat darajasini ko‘zdan kechirdi.

Eng quvonarlisi, bugungi kunda Quduqsoyda umumiy qiymati 3 milliard 300 million so‘m bo‘lgan, 240 o‘rinli zamonaviy maktab binosi bunyod etilmoqda. Qurilish maydonida ishlar jadal sur'atlarda davom etib, quruvchilar kelajak avlod uchun munosib ta'lim maskanini barpo etish yo‘lida fidokorona mehnat qilmoqda.

Bugun amalga oshirilayotgan har bir bunyodkorlik va yangilanish ishlari — inson manfaatlari, xalqimizning farovon va osoyishta hayoti uchun xizmat qiladi. Hududlarda infratuzilmani yaxshilash orqali kelajak avlodlar uchun mustahkam poydevor yaratilmoqda.

Slide 1 of 5