Янгиликлар

Сўнги янгиликлар

янв.21
“Madaniy faoliyat va madaniyat tashkilotlari toʻgʻrisida”
янв.21
Deputat maktabda: "Kelajak soati" darslari e’tibor markazida
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tumani Kengashining navbatdagi haftalik ish-rejasi
янв.21
UZUN TUMANIDA JINOYATCHILIKKA QARSHI KURASH MASALALARI MASOFAVIY MUHOKAMA QILINDI
янв.21
Deputatlik nazorati: "Xatib qahramon" mahallasida ijtimoiy xodim faoliyati o‘rganildi
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashi vakillari Do‘stlik mahallasida o‘rganishlar olib bordi
янв.21
Deputat okrugida o‘rganish ishlari davom etmoqda
янв.21
Deputatlar maktablardagi sport sharoitlarini ko‘zdan kechirdi
янв.21
Deputat A.Bakiyev va kotibiyat xodimi Sh.Ergasheva xonadonlarda: Amaliy muloqot va natijadorlik tahlili
янв.21
Uzun tumanida islohotlar natijadorligi: "Erkinlik" mahallasi misolida
Deputat tomonidan tumandagi Axborot-kutubxona markazi faoliyati o’rganildi

7-Qaxramon saylom okrugi deputati Axadov Xurshib Axror o’g’li tomonidan tumandagi Axborot-kutubxona markazi faoliyati joyida o’rganildi. O’rganish jarayonida markazda yoshlar uchun yaratib berilgan shart-sharoitlar, kitobxonlik muhitini shakllantirishga qaratilgan ishlar hamda mavjud adabiyotlar fondi holati bilan yaqindan tanishildi.

 Shuningdek, o’quv zallarining jihozlanishi, kompyuter texnikasi va internet xizmatlaridan foydalanish imkoniyatlari, elektron axborot resurslaridan foydalanish tizimi ko’zdan kechirildi.

Deputat markaz xodimlari bilan suhbat olib borib, yoshlarni kitobxonlikka jalb etish, ularning bo’sh vaqtlarini mazmunli tashkil etish hamda ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni o’tkazish bo’yicha amalga oshirilayotgan ishlar haqida ma’lumotlar oldi. O’rganish davomida markaz faoliyatini yanada takomillashtirish, yoshlar uchun qulay muhitni kengaytirish va xizmat ko’rsatish sifatini oshirish yuzasidan tegishli taklif va tavsiyalar berildi. 

Mazkur o’rganish ishlari yoshlar o’rtasida kitobxonlik madaniyatini yuksaltirish va axborot-kutubxona xizmati samaradorligini oshirishga qaratilgani bilan ahamiyatli hisoblanadi.

Slide 1 of 1