35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Янгиликлар

Сўнги янгиликлар

янв.21
Faoliyat tahlili va natijadorlik: Termiz shahar Kengashi deputatlari faoliyati tahlil qilindi
янв.21
“Tuproqqo‘rg‘on” mahallasidagi muammolar deputat nazoratida: O‘rganishlar 24 ta tavsiya asosida olib borildi
янв.21
“Ma’rifat” mahallasida hududdagi ijtimoiy-iqtisodiy masalalar, aholi murojaatlari va sohalar faoliyati o‘rganildi
янв.21
“JAYHUN” MAHALLASIDA SAYLOVCHILAR MUAMMOLARI DEPUTAT NAZORATIDA
янв.21
#_162_ta_qonun Iste’mol krediti – fuqarolarning moliyaviy manfaatlarini himoya qiluvchi muhim huquqiy mexanizm
янв.21
Xalq deputatlari Termiz shahar Kengashining haftalik ish rejasi (2026-yil 17–21-avgust)
янв.21
Xalq deputatlari Termiz shahar Kengashining 24- sessiyasi yakunlandi
янв.21
Mazkur masala yuzasidan tegishli qaror qabul qilindi
янв.21
Xalq deputatlari Termiz shahar Kengashining 24-sessiyasi davom etmoqda
янв.21
Yettinchi masala yuzasidan tegishli qaror qabul qilindi
Xalq deputatlari Shirin shahar Kengashi

Xalq deputatlari Shirin shahar Kengashi deputati D. Azizbayev tomonidan shahardagi Axborot-kutubxona markazi faoliyati o‘rganildi.

O‘rganish davomida markazda kitobxonlarga ko‘rsatilayotgan xizmatlar, mavjud adabiyotlar fondi, o‘quvchilar va yoshlar uchun yaratilgan shart-sharoitlar hamda axborot-resurslardan foydalanish imkoniyatlari ko‘zdan kechirildi. Shuningdek, markaz xodimlari bilan suhbat o‘tkazilib, mavjud muammolar, taklif va ehtiyojlar tinglandi.

O‘rganish jarayonida markazning ayrim bo‘limlarida yangi badiiy, ilmiy va o‘quv adabiyotlariga ehtiyoj mavjudligi aniqlandi. Mazkur masala saylovchilar muammolarini ro‘yxatga olish kitobiga qayd etilib, muammoni tegishli tartibda o‘rganish va ijobiy hal etish yuzasidan mas’ullarga takliflar bildirildi.

Aniqlangan masalalarni bartaraf etish orqali axborot-kutubxona xizmatlari sifatini yanada oshirish, kitobxonlar uchun qulay shart-sharoitlar yaratish hamda yoshlarning kitobxonlikka bo‘lgan qiziqishini kuchaytirish muhimligi ta’kidlandi.

Slide 1 of 2