Янгиликлар

Сўнги янгиликлар

янв.21
Deputat mahallada Hududlarda aholi bandligini ta’minlash va kambag‘allikni qisqartirish borasidagi ishlar o‘rganildi
янв.21
Deputat mahallada “Birlik” mahallasida xotin-qizlarni ijtimoiy qo‘llab-quvvatlash borasidagi ishlar o‘rganildi
янв.21
Deputat mahallada “Birlik” mahallasida ijtimoiy xizmatlar ko‘rsatish va kam ta’minlangan oilalarni qo‘llab-quvvatlash holati o‘rganildi
янв.21
Deputat mahallada «Ko‘chama-ko‘cha» yurib, aholi dardi tinglanmoqda: Deputatlarning o‘rganishlari davom etmoqda
янв.21
Deputat mahallada Ko‘p qavatli uylarga xizmat ko‘rsatish sifati va hududdagi kommunal muammolar o‘rganildi
янв.21
Deputat mahallada Madaniyat va ta’lim maskanlari holati deputatlik nazoratida
янв.21
Deputat mahallada Yoshlar va sport: Maktablardagi sport inshootlari samaradorligi o‘rganilmoqda
янв.21
Deputat mahallada DEPUTAT OKRUGIDA: 50 million so‘mlik imtiyozli kredit hisobiga 12 nafar xotin-qizning bandligi ta'minlandi
янв.21
Deputat mahallada DEPUTAT OKRUGIDA: Milliy hunarmandchilik orqali xotin-qizlar uyda o‘tirgan holda ish bilan ta'minlanmoqda
янв.21
Bo'libo'tgan sessiy 27-sessiyda SESSYA JARAYONI: 7-chaqiriq 27-sessiya kun tartibidagi dolzarb masalalar yuzasidan doimiy komissiya xulosalari shiib eshitirildi.
MAXSUS PEDAGOGLAR FAOLIYATI DEPUTAT E’TIBORIDA

Mazkur tanlovda Xalq deputatlari Yunusobod tumani Kengashi deputati Gulirano Azimova ham ishtirok etib, inklyuziv ta’limni rivojlantirish, alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarni qo‘llab-quvvatlash hamda maxsus pedagoglar mehnatini munosib e’tirof etish muhimligini ta’kidladi.

Tanlovdan ko‘zlangan asosiy maqsad — inklyuziv ta’lim sifatini oshirish, maxsus pedagoglarning kasbiy mahoratini qo‘llab-quvvatlash, ularning ilg‘or ish tajribalarini aniqlash va ommalashtirishdan iborat.

Tanlov nizomiga muvofiq, unda Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi tizimidagi umumiy o‘rta ta’lim maktablarining inklyuziv ta’lim sinflarida faoliyat olib borayotgan maxsus pedagoglar ishtirok etdi. Bellashuv 3 ta shart asosida tashkil etildi.

Ma’lumot uchun, bugungi kunda Toshkent shahrida 131 ta umumta’lim maktabining 470 ta inklyuziv ta’lim sinflarida 670 nafar alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchi ta’lim olmoqda. Ular bilan 270 nafar maxsus pedagog tomonidan korreksion-rivojlantiruvchi mashg‘ulotlar olib borilmoqda.

Bunday tanlovlar maxsus pedagoglarning kasbiy salohiyatini oshirish, inklyuziv ta’lim tizimini yanada rivojlantirish hamda har bir bolaning sifatli ta’lim olish imkoniyatlarini kengaytirishga xizmat qiladi.

Bizni kuzatishda davom eting!

Slide 1 of 3