Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
“NAVRO‘Z DEHQON BOZORI”DA XAVFSIZLIK CHORALARI O‘RGANILIB, O‘RGANISH ISHLARI YAKUNLANDI
янв.21
YEROSTI YONG‘IN GIDRANTLARINING TEXNIK HOLATI VA SUV TA’MINOTI MASALALARI O‘RGANILDI
янв.21
QORASUV-6 DAHASIDAGI KO‘P QAVATLI UYLARNING KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIGI VA YONG‘IN XAVFSIZLIGI HOLATI O‘RGANILDI
янв.21
“YANGI AVAYXON” MAHALLASIDA FAVQULODDA VAZIYATLAR PROFILAKTIKASI VA MAHALLA “YETTILIGI” FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
POYTAXTDA ISSIQLIK TA’MINOTI VA KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK HOLATI O‘RGANILDI
янв.21
“KO‘KCHA” MAHALLASIDA ZAMONAVIY BOLALAR MAYDONCHASINI BARPO ETISH MASALASI DEPUTAT E’TIBORIDA
янв.21
MUSIQA VA SAN’AT MAKTABINING MODDIY-TEXNIK HOLATI HAMDA O‘QUVCHILAR UCHUN YARATILGAN SHAROITLAR MUHOKAMA QILINDI
янв.21
MUSIQA VA SAN’AT MAKTABLARINING KADRLAR SALOHIYATI VA ISTE’DODLI YOSHLARNI QO‘LLAB-QUVVATLASH MASALALARI MUHOKAMA QILINDI
янв.21
CHILONZOR TUMANIDAGI 15-SON BOLALAR MUSIQA VA SAN’AT MAKTABIDAGI O‘RGANISHLARDAN FOTOLAVHALAR
янв.21
CHILONZOR TUMANIDAGI 15-SON BOLALAR MUSIQA VA SAN’AT MAKTABI FAOLIYATI O‘RGANILDI
#Deputat_faoliyati

🔷Tuman Kengashi kotibiyati mudiri G. Tursunova tomonidan O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2026-yil 11-sentyabrdagi PF-193-sonli Farmoni ijrosi yuzasidan tuman Maktab va maktabgacha ta’lim bo‘limi tomonidan kambag‘allik reestriga kiritilgan oilalar farzandlarini maktabgacha ta’lim tashkilotlariga qamrab olish borasida amalga oshirilayotgan ishlar o‘rganildi.

🔶O‘rganish davomida kambag‘allik reestridagi oilalar farzandlarini maktabgacha ta’lim bilan qamrab olish holati, mavjud imkoniyatlardan samarali foydalanish hamda belgilangan vazifalarning ijrosini ta’minlash bo‘yicha olib borilayotgan ishlar tahlil qilindi.

🔷Shuningdek, aniqlangan muammo va kamchiliklarni bartaraf etish, maktabgacha ta’lim bilan qamrov darajasini yanada oshirish hamda mazkur toifadagi oilalar farzandlari uchun yaratilgan imkoniyatlardan to‘liq foydalanishni ta’minlash yuzasidan mas’ullarga tegishli tavsiyalar berildi.                                          

Slide 1 of 2