35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Toshkent shahar Kengashining Qurilish, kommunal, suv xo‘jaligi, ekologiya, sanoat va transport masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasi yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi.
янв.21
“IBN SINO” MAHALLASIDAGI SUG‘ORISH TIZIMIDA ANIQLANGAN NOSOZLIKLAR BARTARAF ETILDI
янв.21
14-SONLI UMUMTA’LIM MAKTABIDA “UCH AVLOD UCHRASHUVI” O‘TKAZILDI
янв.21
RAQAMLI SAVODXONLIK — DAVLAT XIZMATLARIDAN QULAY FOYDALANISH SARI MUHIM QADAM
янв.21
“Sharof Rashidov” mahallasidagi ichki yo‘l va piyodalar yo‘lagini yaxshilash masalasi deputatlik so‘rovi orqali ko‘tarildi
янв.21
HARBIY MUSIQA AKADEMIK LITSEYIDA YOSHLAR BILAN MA’RIFIY MULOQOT O‘TKAZILDI
янв.21
Toshkent shahar Kengashining mahalliy byudjet, tadbirkorlikni rivojlantirish va iqtisodiy islohotlar masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasining yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi.
янв.21
MAHALLA MUAMMOLARI VA AHOLI MUROJAATLARI — DEPUTAT E’TIBORIDA
янв.21
Xalq deputatlari Toshkent shahar Kengashining haftalik ish rejasi e’lon qilindi
янв.21
Toshkent shahar Kengashining navbatdagi 27-sessiyasi 23-sentabr, soat 10:00 da bo‘lib o‘tadi.
INKLYUZIV TA’LIM — HAR BIR BOLAGA TENG IMKONIYAT

Xalq deputatlari Yangiobod tuman Kengashining Korrupsiyaga qarshi kurashish va xavfsizlik hamda Ijtimoiy soha, yoshlar siyosati, madaniyat va sport masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasi raisi G. Raimova tomonidan Sarmich MFYdagi 18-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabida imkoniyati cheklangan o‘quvchilar uchun yaratilgan shart-sharoitlar bilan yaqindan tanishildi.

Suhbat davomida maktab rahbariyati va pedagoglar bilan inklyuziv ta’limni tashkil etish, o‘quvchilarning ta’lim olish imkoniyatlarini kengaytirish, ular uchun zarur sharoitlarni yaratish hamda mavjud imkoniyatlardan samarali foydalanish masalalari muhokama qilindi.

O‘rganish jarayonida o‘quvchilar uchun yaratilgan qulay va xavfsiz muhit, ta’lim jarayonida ularning individual ehtiyojlarini inobatga olish, pedagogik qo‘llab-quvvatlash hamda maktab infratuzilmasining moslashtirilganligi holatiga alohida e’tibor qaratildi.

Shuningdek, imkoniyati cheklangan o‘quvchilarning tengdoshlari bilan birgalikda ta’lim olishi, jamoaga moslashuvi, ta’lim jarayonida faol ishtirok etishi va ularning huquq hamda manfaatlarini ta’minlash bo‘yicha amalga oshirilayotgan ishlar yuzasidan fikr almashildi.

O‘rganish yakunida inklyuziv ta’lim uchun yaratilgan sharoitlarni yanada takomillashtirish, mavjud imkoniyatlardan samarali foydalanish va o‘quvchilarning ta’lim olishiga to‘sqinlik qiluvchi omillarni bartaraf etish yuzasidan tegishli tavsiyalar berildi.

Slide 1 of 3