Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
#_Kengash_raisi_faoliayti #_deputat_faoliyati #_24_ta_masala Aholi murojaatlari o‘rganildi
янв.21
#_kotibiyat_mudiri_faoliayti #_deputat_faoliyati #_24_ta_masala #_okrugdagi_o'rganish #_kotibiyat_xodimi_faoliyati Kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik: elektr ta’minoti holati o‘rganildi
янв.21
#_deputat_faoliyati #_24_ta_masala Ustozlar — yurt e’zozi va ta’lim taraqqiyoti tayanchi
янв.21
#_yoshlar_masalaht_guruhi_faoliyati #_doimiy_komissiya_faoliyati
янв.21
#_deputat_faoliyati #_24_ta_masala “Ma’rifat karvoni” — ma’naviyat va ma’rifat sari ezgu qadam
янв.21
#_Kengash_faoliayti Xalq deputatlari tuman Kengashining navbatdagi yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi
янв.21
#_deputat_faoliyati #_24_ta_masala #_ish_reja_ijrosi #_kotibiyat_xodimi_faoliyati #_Biriktirlgan_tashkilot_faoliyati_tahlili Maktabgacha va maktab ta’limi tizimi deputatlar nazoratida
янв.21
#_deputat_faoliyati #_24_ta_masala #_okrugdagi_o'rganish Shohjahon mahallasida kambag‘allikni qisqartirish, aholi bandligini ta’minlash va daromadlarini oshirish bo‘yicha xatlov jarayonlarining haqqoniyligi joyiga chiqqan holda o‘rganildi
янв.21
#_deputat_faoliyati #_24_ta_masala #_okrugdagi_o'rganish #_kotibiyat_xodimi_faoliyati Aholi murojaatlari — deputat nazoratida
янв.21
#_deputat_faoliyati Sariosiyoda zamonaviy texnikalar yordamida paxta terimi jadallik bilan davom etmoqda
ЁШЛАР БИЛАН ПРОФИЛАКТИК ИШЛАР: «НАМУНАЛИ МАҲАЛЛА» ТАЖРИБАСИ
ЁШЛАР БИЛАН ПРОФИЛАКТИК ИШЛАР: «НАМУНАЛИ МАҲАЛЛА» ТАЖРИБАСИ
Янгиқўрғон туманида ёшлар билан манзилли ишлаш, уларнинг бўш вақтини мазмунли ташкил этиш ҳамда ҳуқуқбузарликларнинг олдини олишга қаратилган профилактик тадбирлар самарадорлигини ошириш бўйича тақдимот ўтказилди.
Туман ҳокими, Халқ депутатлари Янгиқўрғон тумани Кенгаши депутати Нажмиддинов Асадулла Икромович иштирокида 38-сонли умумтаълим мактабида Наманган тажрибаси асосида танлаб олинган «Боғ» маҳалласи «еттилиги» ва маҳалла фаоллари томонидан амалга оширилаётган профилактик ишлар тақдимоти билан танишилди.
Тақдимотда «Маҳалла устози» ҳамда «Намунали маҳалла» лойиҳалари доирасида ёшларнинг қизиқиши, қобилияти ва эҳтиёжларини ўрганиш, уларни таълим, касб-ҳунар, спорт ва маданият йўналишларига жалб этиш, муаммоли ёшлар билан индивидуал ишлаш борасида тўпланган тажрибалар ҳақида маълумот берилди.
Шунингдек, ёшларнинг бўш вақтини мазмунли ташкил этиш, уларни ёт ғоялар ва турли ҳуқуқбузарликлар таъсиридан ҳимоя қилиш, оила–мактаб–маҳалла ҳамкорлигини янада мустаҳкамлаш масалаларига алоҳида эътибор қаратилди.
Мулоқот якунида масъулларга ҳар бир ёш билан унинг қизиқиши ва эҳтиёжидан келиб чиққан ҳолда манзилли ишлаш, профилактик тадбирларни таъсирчан ва натижадор ташкил этиш ҳамда «Намунали маҳалла» тажрибасини бошқа ҳудудларда ҳам кенг татбиқ этиш бўйича тегишли вазифалар белгилаб берилди.
Slide 1 of 2