Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
📌 Xalq deputatlari Samarqand shahar Kengashining doimiy komissiyalari yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi.
янв.21
🏛 Xalq deputatlari Samarqand shahar Kengashi deputati M.Xosilova Navro‘z mahalasida bo‘lib, mahalla “yetti”ligi bilan uchrashdi hamda fuqarolar bilan sayyor qabul o‘tkazdi.
янв.21
Mahalladagi muammolar – amalda nazoratda!
янв.21
🎓 “Yangi avlod kadrlari” loyihasi doirasida uchrashuv.
янв.21
🏛 Samarqand shahar Kengashi deputati F.G‘aybullayevning navbatdagi tashrifi.
янв.21
📈 Samarqand shahrini 2026-yilda yangicha yondashuvlar asosida rivojlantirish, asosiy maqsad – daromad, bandlik va farovonlik.
янв.21
💼 Samarqand shahrida 2025-yilda 50 mingdan ortiq yangi ish o‘rinlari yaratildi
янв.21
📈 2026-yilda Samarqand shahrini kompleks ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish dasturi tasdiqlandi.
янв.21
🚨Samarqand shahrida jinoyatchilikning barvaqt oldini olish masalasi sessiyada muhokama qilindi.
янв.21
Xalq deputatlari shahar Kengashining navbatdagi yigirma oltinchi sessiyasi 12-fevral kuni shahar hokimligining majlislar zalida o‘tkazildi.
#deputat_hududlarda

#deputat_hududlarda

O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Qonunchilik palatasi deputati Go‘zal Samiyeva va tuman Kengashi deputati S.Kasimov bilan birgalikda Sariosiyo tumandagi "Denov tadbirlok va pedagogika instituti Pedagogika fakultetiga" tashrif buyurib, talaba-yoshlar uchun yaratilgan sharoitlar bilan yaqindan tanishdi.

Tashrif davomida deputat oliy ta’lim muassasasining o‘quv binolari, zamonaviy auditoriyalari, axborot-resurs markazi hamda talabalar turar joyida yaratilgan qulayliklarni ko‘zdan kechirdi. Shuningdek, professor-o‘qituvchilar va talabalar bilan uchrashuv o‘tkazilib, ta’lim sifatini oshirish, yoshlarning bandligini ta’minlash hamda ularning tashabbuslarini qo‘llab-quvvatlash masalalari muhokama qilindi.

Uchrashuv yakunida deputat yoshlar uchun yaratilayotgan imkoniyatlardan samarali foydalanish, innovatsion g‘oyalarni ilgari surish va ta’lim jarayonini yanada takomillashtirish bo‘yicha o‘z tavsiyalarini bildirdi.

Slide 1 of 3