Новости

Последние новости

янв.21
TOSHKENT SHAHRIDA YONG‘INLAR SONI VA ULARNING OQIBATIDA YETKAZILGAN MODDIY ZARARNI KAMAYTIRISH MASALALARI MUHOKAMA QILINDI
янв.21
TOSHKENT SHAHRIDA JAMOAT TRANSPORTI VA AVTOMOBIL YO‘LLARI HOLATI O‘RGANILADI
янв.21
“XURSHID” MAHALLASIDA “MAHALLA YETTILIGI” FAOLIYATI VA AHOLI BILAN ISHLASH TIZIMI MUHOKAMA QILINDI
янв.21
“NAVRO‘Z DEHQON BOZORI”DA XAVFSIZLIK CHORALARI O‘RGANILIB, O‘RGANISH ISHLARI YAKUNLANDI
янв.21
YEROSTI YONG‘IN GIDRANTLARINING TEXNIK HOLATI VA SUV TA’MINOTI MASALALARI O‘RGANILDI
янв.21
QORASUV-6 DAHASIDAGI KO‘P QAVATLI UYLARNING KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIGI VA YONG‘IN XAVFSIZLIGI HOLATI O‘RGANILDI
янв.21
“YANGI AVAYXON” MAHALLASIDA FAVQULODDA VAZIYATLAR PROFILAKTIKASI VA MAHALLA “YETTILIGI” FAOLIYATI O‘RGANILDI
янв.21
POYTAXTDA ISSIQLIK TA’MINOTI VA KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIK HOLATI O‘RGANILDI
янв.21
“KO‘KCHA” MAHALLASIDA ZAMONAVIY BOLALAR MAYDONCHASINI BARPO ETISH MASALASI DEPUTAT E’TIBORIDA
янв.21
MUSIQA VA SAN’AT MAKTABINING MODDIY-TEXNIK HOLATI HAMDA O‘QUVCHILAR UCHUN YARATILGAN SHAROITLAR MUHOKAMA QILINDI
#Deputat_faoliyati

🔷Tuman Kengashi kotibiyati mudiri G. Tursunova tomonidan O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2026-yil 11-sentyabrdagi PF-193-sonli Farmoni ijrosi yuzasidan tuman Maktab va maktabgacha ta’lim bo‘limi tomonidan kambag‘allik reestriga kiritilgan oilalar farzandlarini maktabgacha ta’lim tashkilotlariga qamrab olish borasida amalga oshirilayotgan ishlar o‘rganildi.

🔶O‘rganish davomida kambag‘allik reestridagi oilalar farzandlarini maktabgacha ta’lim bilan qamrab olish holati, mavjud imkoniyatlardan samarali foydalanish hamda belgilangan vazifalarning ijrosini ta’minlash bo‘yicha olib borilayotgan ishlar tahlil qilindi.

🔷Shuningdek, aniqlangan muammo va kamchiliklarni bartaraf etish, maktabgacha ta’lim bilan qamrov darajasini yanada oshirish hamda mazkur toifadagi oilalar farzandlari uchun yaratilgan imkoniyatlardan to‘liq foydalanishni ta’minlash yuzasidan mas’ullarga tegishli tavsiyalar berildi.                                          

Slide 1 of 2