Новости

Последние новости

янв.21
Senat qarori ijrosi nazoratda: Kambag‘allikni qisqartirish va bandlik masalalari tahlil qilindi
янв.21
Ta’lim, mutolaa va sport: Akademik litseydagi sharoitlar o‘rganildi
янв.21
"Saxovat" mahallasida tahliliy o‘rganish: Mahalla raisi faoliyati va natijadorlik ko‘zdan kechirildi
янв.21
Korrupsiyaga qarshi kurashish — ta’lim tizimining ustuvor vazifasi
янв.21
Kutubxona — bilim va ma’naviyat maskani: 26-sonli maktabdagi o‘rganishlar
янв.21
"Surxon tongi" gazetasining 2026-yil 29-apreldagi 17-sonida:
янв.21
Termiz shahar Kengashida budjet mablag‘larini yo‘naltirish masalasi muhokama qilindi
янв.21
Huquqiy_axborot_soati
янв.21
Murojaat natijasida: "Alpomish" mahallasida oqova quvurlari muammosi hal etilmoqda
янв.21
Ko‘p kvartirali uylar holati deputat nazoratida
Xalq deputatlari tuman Kengashi vakillari Do‘stlik mahallasida o‘rganishlar olib bordi

Xalq deputatlari tuman Kengashi vakillari Do‘stlik mahallasida o‘rganishlar olib bordi

✅O‘zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi Senati tomonidan taqdim etilgan 24 ta muhim tavsiya ijrosini ta’minlash hamda hududlarda ijtimoiy-iqtisodiy islohotlarning borishini nazorat qilish maqsadida navbatdagi o‘rganish tadbiri o‘tkazildi.

Mazkur jarayonda Xalq deputatlari tuman kengashi kotibiyati mudiri O‘.Rajabov hamda deputat S.Rajabova ishtirok etib, tumandagi “Do‘stlik” mahallasi misolida tavsiyalar ijrosining amaliy holati bilan yaqindan tanishdilar.

O‘rganish markazida – Maktabgacha ta’lim

Ishchi guruhi o‘rganishlar davomida mahalladagi maktabgacha ta’lim tashkiloti faoliyatiga alohida e’tibor qaratdi. Jarayonda quyidagi jihatlar tahlil qilindi:

Tarbiyalanuvchilar uchun yaratilgan sharoitlar: Xonalarning jihozlanishi, issiqlik tizimi va sanitariya-gigiyena talablariga muvofiqligi.

Ta’lim sifati: Mashg‘ulotlarning zamonaviy metodika asosida tashkil etilishi va bolalarning ma’naviy-intellektual rivojlanishi uchun mavjud imkoniyatlar.

Oziq-ovqat xavfsizligi: Oshxona faoliyati, mahsulotlarning sifati va belgilangan me’yorlar asosida tayyorlanishi.