35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Новости

Последние новости

янв.21
Самарканд қаласындағы Парламентлераралық Аўқамның XII Жас парламент ағзалары пүткил жер жүзилик конференциясы өз жумысын баслады.
янв.21
Байрам қутлықлаўы
янв.21
ҚОРАҚАЛПОҒИСТОН ФЕРМЕРЛАРИ КЕНГАШИНИНГ “ДАЛА МАДАНИЯТИ – ФЕРМЕР МАЖБУРИЯТИ” АСОСИДА ДАЛА ЧЕТЛАРИГА ЧОРВАЧИЛИК МАЖМУАЛАРИНИ ҚУРИЛИШИ ЮЗАСИДАН МУРОЖААТИ
янв.21
Oʻzbekiston Mahallalari uyushmasi Kegeyli tumani boʻlimi boshligʻining Kegeyli tumani aholisiga murojaat
янв.21
ПАХТАГА ҚЎШИМЧА ИШЛОВ БЕРИНГ ВА ҲОСИЛИНГИЗГА ҲОСИЛ ҚЎШИНГ!
янв.21
ЯЛПИ МАЖЛИСИДА ЭНГ МУҲУМ ИЖТИМОИЙ МАСАЛАЛАР КЎРИБ ЧИҚИЛДИ.
янв.21
Сайлаўшылардың машқалалары унамлы шешим тапты
янв.21
Сайлаўшылардың машқалалары унамлы шешим тапты
янв.21
Кегейли тумани фермерлари кенгаши Раёсати аъзоларининг МУРОЖААТИ
янв.21
KEGEYLIDEN AWǴANSTAN RESPUBLIKASÍNA EKSPORT JOLǴA QOYÍLDÍ.
Sessiya masalalarini puxta tayyorlash yuzasidan o‘rganish olib borildi

Xalq deputatlari Tuproqqal’a tuman Kengashi kotibiyati bosh mutaxassisi P.Rahmonov tomonidan navbatdagi tuman Kengashi sessiyasi kun tartibiga kiritilishi rejalashtirilgan masala yuzasidan Maktabgacha va maktab ta'limi bo‘limida deputat ishtirokidagi o‘rganish ishlari tashkil etildi.

📋 O‘rganish davomida ta'lim sohasida amalga oshirilayotgan ishlar, belgilangan vazifalarning ijro holati, taqdim etilgan hisobot va ma'lumotlarning ishonchliligi hamda sessiyada ko‘rib chiqilishi rejalashtirilgan masalalar yuzasidan tegishli hujjatlar atroflicha tahlil qilindi.

🤝 Shuningdek, Kengash kotibiyati bosh mutaxassisi P.Rahmonov deputat bilan birgalikda o‘rganishda ishtirok etib, sessiyaga kiritilayotgan masalalarni har tomonlama puxta tayyorlash, mavjud muammolarni aniqlash va ularni bartaraf etish yuzasidan mas'ul xodimlar bilan fikr almashdi.

📝 O‘rganish yakunida sessiya kun tartibiga kiritilayotgan masala bo‘yicha tegishli tavsiya va takliflar ishlab chiqilib, uni sifatli va asoslangan holda Kengash sessiyasiga kiritish yuzasidan zarur choralar belgilandi.