35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Новости

Последние новости

янв.21
Самарканд қаласындағы Парламентлераралық Аўқамның XII Жас парламент ағзалары пүткил жер жүзилик конференциясы өз жумысын баслады.
янв.21
Байрам қутлықлаўы
янв.21
ҚОРАҚАЛПОҒИСТОН ФЕРМЕРЛАРИ КЕНГАШИНИНГ “ДАЛА МАДАНИЯТИ – ФЕРМЕР МАЖБУРИЯТИ” АСОСИДА ДАЛА ЧЕТЛАРИГА ЧОРВАЧИЛИК МАЖМУАЛАРИНИ ҚУРИЛИШИ ЮЗАСИДАН МУРОЖААТИ
янв.21
Oʻzbekiston Mahallalari uyushmasi Kegeyli tumani boʻlimi boshligʻining Kegeyli tumani aholisiga murojaat
янв.21
ПАХТАГА ҚЎШИМЧА ИШЛОВ БЕРИНГ ВА ҲОСИЛИНГИЗГА ҲОСИЛ ҚЎШИНГ!
янв.21
ЯЛПИ МАЖЛИСИДА ЭНГ МУҲУМ ИЖТИМОИЙ МАСАЛАЛАР КЎРИБ ЧИҚИЛДИ.
янв.21
Сайлаўшылардың машқалалары унамлы шешим тапты
янв.21
Сайлаўшылардың машқалалары унамлы шешим тапты
янв.21
Кегейли тумани фермерлари кенгаши Раёсати аъзоларининг МУРОЖААТИ
янв.21
KEGEYLIDEN AWǴANSTAN RESPUBLIKASÍNA EKSPORT JOLǴA QOYÍLDÍ.
Chilonzor tumanida “Dolzarb 90 kun” loyihasi doirasida 2026-yil iyul–avgust oylarida yoshlar o‘rtasida shaxmat sport turini keng ommalashtirish, ularning intellektual salohiyatini yuksaltirish, strategik va mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish hamda bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish maqsadida “UzChess” loyihasi amalga oshiriladi.

Xalq deputatlari Chilonzor tumani Kengashining 2026-yil 7-iyuldagi III-22-66-14-204-K/26-son qarori bilan tasdiqlangan Chilonzor tumanida “Dolzarb 90 kun” loyihasi doirasida 2026-yil iyul–avgust oylarida yoshlar o‘rtasida shaxmat sport turini keng ommalashtirish, ularning intellektual salohiyatini yuksaltirish, strategik va mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish hamda bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish maqsadida “UzChess” loyihasi amalga oshiriladi.

♟️Mazkur loyiha doirasida mahallalarda, umumta’lim maktablarida va yoshlar maskanlarida shaxmat musobaqalari, mahorat darslari hamda boshqa intellektual tadbirlar tashkil etilib, yoshlarning ushbu sport turiga qiziqishini yanada oshirish, iqtidorli shaxmatchilarni aniqlash va qo‘llab-quvvatlashga alohida e’tibor qaratiladi.

Slide 1 of 1