Новости

Последние новости

янв.21
«MADAD» MÁMLEKETLIK EMES KOMMERCIYALÍQ EMES ShÓLKEMI JERGILIKLI KEŃES PENEN BIRGE ISLESIWI BEKKEMLENBEKTE.
янв.21
ҚАРАҚАЛПАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ЖОҚАРҒЫ КЕҢЕСИ ДЕПУТАТЫНЫҢ УШЫРАСЫЎЛАРЫ ДАЎАМ ЕТПЕКТЕ.
янв.21
QARAQALPAQSTAN RESPUBLIKASÍ JOQARǴÍ KEŃESI DEPUTATÍNÍŃ UShÍRASÍWLARÍ DAWAM ETPEKTE.
янв.21
MÚRAJATLAR ÚYRENILMEKTE
янв.21
JASLARDIŃ SPORT PENEN SHUǴILLANIWI USHIN JARATILǴAN SHÁRT-SHARAYATLAR ÚYRENILDI.
янв.21
KEŃES BASLÍǴÍ RAYONÍNDA MÁLIMLEME-KITAPXANA ORAYÍNÍN JUMÍSLARÍ MENEN TANÍSTÍ
янв.21
KEŃES BASLÍǴÍ JASLAR MÁSLÁHÁT TOPARÍ AǴZALARÍ MENEN UShÍRASÍTÍ
янв.21
QARAQALPAQSTAN RESPUBLIKASI JOQARǴI KEŃES DEPUTATLARINIŃ USHÍRASÍWLARI DAWAM ETPEKTE.
янв.21
JASLARDIŃ SPORT PENEN SHUǴILLANIWI USHIN JARATILǴAN SHÁRT-SHARAYATLAR ÚYRENILDI.
янв.21
Xalıq dártine tilekleslik - deputatlıq parızdıń joqarı úlgisi
#tavsiyalar_asosida_uyda_ta'lim

#tavsiyalar_asosida_uyda_ta'lim

Xalq deputatlari Kogon shahar Kengashi deputati Sirojiddin Xamrayev partiya vakillari bilan hamkorlikda uyda yakka tartibda ta’lim olayotgan bolalar holatini o‘rgandi.

O‘rganish jarayonida bolalar uchun yaratilgan sharoitlar, ta’lim sifati hamda ularning bilim olish imkoniyatlari atroflicha ko‘zdan kechirildi. Shuningdek, ota-onalar bilan ochiq va samimiy muloqotlar o‘tkazildi.

Mazkur tashrif davomida bolalar uchun yaratilgan shart-sharoitlarni yanada yaxshilash, ta’lim sifatini oshirish hamda ularni qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha tegishli yo‘nalishlar belgilab olindi.

Bu kabi hamkorlikdagi o‘rganishlar har bir bolaning sifatli ta’lim olishini ta’minlash yo‘lida muhim ahamiyat kasb etmoqda.

🌎 Xalq deputatlari Kogon shahar Kengashining ijtimoiy tarmoqlardagi sahifalariga a'zo bo'ling!

Facebook (https://www.facebook.com/profile.php?id=61580100445021) /Youtube (https://youtube.com/@xalqdeputatlarikogonshahar-g8r?si=tTSW0oZuoAxxdcXO) /Telegramm (https://t.me/KogonshaharKengashiVI) /Instagram (https://www.instagram.com/kogonshaharkengashi?utm_source=qr&igsh=NDRrbGprbzRpMmZs)/ Veb sayt (https://kengash.gov.uz/news?region_id=2&authority_id=276)

Slide 1 of 3