Новости

Последние новости

янв.21
«MADAD» MÁMLEKETLIK EMES KOMMERCIYALÍQ EMES ShÓLKEMI JERGILIKLI KEŃES PENEN BIRGE ISLESIWI BEKKEMLENBEKTE.
янв.21
ҚАРАҚАЛПАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ЖОҚАРҒЫ КЕҢЕСИ ДЕПУТАТЫНЫҢ УШЫРАСЫЎЛАРЫ ДАЎАМ ЕТПЕКТЕ.
янв.21
QARAQALPAQSTAN RESPUBLIKASÍ JOQARǴÍ KEŃESI DEPUTATÍNÍŃ UShÍRASÍWLARÍ DAWAM ETPEKTE.
янв.21
MÚRAJATLAR ÚYRENILMEKTE
янв.21
JASLARDIŃ SPORT PENEN SHUǴILLANIWI USHIN JARATILǴAN SHÁRT-SHARAYATLAR ÚYRENILDI.
янв.21
KEŃES BASLÍǴÍ RAYONÍNDA MÁLIMLEME-KITAPXANA ORAYÍNÍN JUMÍSLARÍ MENEN TANÍSTÍ
янв.21
KEŃES BASLÍǴÍ JASLAR MÁSLÁHÁT TOPARÍ AǴZALARÍ MENEN UShÍRASÍTÍ
янв.21
QARAQALPAQSTAN RESPUBLIKASI JOQARǴI KEŃES DEPUTATLARINIŃ USHÍRASÍWLARI DAWAM ETPEKTE.
янв.21
JASLARDIŃ SPORT PENEN SHUǴILLANIWI USHIN JARATILǴAN SHÁRT-SHARAYATLAR ÚYRENILDI.
янв.21
Xalıq dártine tilekleslik - deputatlıq parızdıń joqarı úlgisi
“O‘zbekiston – 2030” strategiyasi loyihasi bo‘yicha targ‘ibot-tushuntirish tadbiri bo‘lib o‘tdi

Xalq deputatlari Karmana tumani Kengashi raisi Z. Ostonov tomonidan o‘zi saylangan 5-“Madaniyat” saylov okrugiga qarashli 21-umumiy o‘rta ta’lim maktabida pedagog xodimlar ishtirokida “O‘zbekiston – 2030” strategiyasi loyihasiga bag‘ishlangan targ‘ibot-tushuntirish tadbiri tashkil etildi.

Mazkur tadbirning asosiy maqsadi davlatimiz tomonidan ilgari surilgan uzoq muddatli rivojlanish strategiyasining mazmun-mohiyatini ta’lim sohasi vakillariga yetkazish, ularning ushbu jarayondagi o‘rni va mas’uliyatini yanada oshirishdan iborat bo‘ldi.

Tadbir davomida “O‘zbekiston – 2030” strategiyasining asosiy yo‘nalishlari, jumladan, ta’lim tizimini rivojlantirish, yosh avlodni zamonaviy bilim va kasb-hunarlarga yo‘naltirish, ijtimoiy sohalarni takomillashtirish, aholining turmush darajasini oshirish hamda inson kapitalini rivojlantirishga qaratilgan ustuvor vazifalar haqida batafsil ma’lumotlar berildi.

Shuningdek, strategiyada belgilangan maqsad va vazifalarni amalga oshirishda pedagog xodimlarning muhim o‘rni, ta’lim sifatini oshirish orqali jamiyat taraqqiyotiga munosib hissa qo‘shish masalalari alohida ta’kidlandi.

Tadbir yakunida ishtirokchilar bilan ochiq va samimiy muloqot o‘tkazilib, pedagoglarni qiziqtirgan savollarga atroflicha javoblar berildi, bildirilgan taklif va mulohazalar kelgusidagi faoliyatda inobatga olinishi qayd etildi. 

Slide 1 of 7