Jańalıqlar

Sońǵı jańalıqlar

янв.21
SPORT — YOSHLAR KAMOLOTI VA SOG‘LOM TURMUSH GAROVI
янв.21
O‘zbekiston Respublikasining “Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risida”gi Qonuni ijrosi o‘rganildi.
янв.21
Hazorasp tuman Tibbiyot birlashmasida aholiga yaratilayotgan sharoitlar va infratuzilma holatini o‘rganish maqsadida monitoring ishlari olib borildi.
янв.21
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni ijrosi yuzasidan o‘rganish ishlari olib borildi.
янв.21
KORRUPSIYAGA QARSHI KURASHISH VA XAVFSIZLIK MASALALARI BO‘YICHA DOIMIY KOMISSIYA YIG‘ILISHI O‘TKAZILDI.
янв.21
Saylovchilar bilan ochiq muloqot o‘tkazildi.
янв.21
Hazorasp tuman Kengashida doimiy komissiya yig‘ilishi o‘tkazildi.
янв.21
Aholi bandligini ta’minlash – ustuvor vazifa.
янв.21
Mahallada jinoyatchilikka qarshi kurash holati o‘rganildi.
янв.21
Aloqali ko‘l mahallasida xotin-qizlar muammolarini o‘rganish maqsadida joyiga chiqib o‘rganish ishlari olib borildi.
#Yoshlar_maslahat_guruhi

#Yoshlar_maslahat_guruhi

#Deputat_faoliyati 

Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashi deputati M.Nurmanova, tuman Kengashi huzuridagi Yoshlar maslahat guruhi a’zosi O. Obilov hamda tuman Kengashi kotibiyati bosh mutaxassisi N. Jazilovlar tomonidan Birlashuv mahallasida joylashgan 54-umumiy o‘rta ta’lim maktabida rekonstruksiya ishlari hamda qo‘shimcha 96 o‘rinli o‘quv binosi qurilishi jarayoni o‘rganildi.

O‘rganish davomida amalga oshirilayotgan qurilish-ta’mirlash ishlari holati, belgilangan muddatlarga rioya etilishi hamda o‘quv binosini zamonaviy talablarga muvofiq barpo etish jarayonlari tahlil qilindi.

Aniqlangan holatlar yuzasidan mas’ul tashkilotlarga tegishli tavsiya va topshiriqlar berilib, ishlarni sifatli va belgilangan muddatlarda yakunlash bo‘yicha chora-tadbirlar belgilab olindi.

🔰Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating:

Telegram (https://t.me/Payariqkengashkotibiyati) | Veb-Sayt| (https://kengash.gov.uz/news?region_id=7&authority_id=377) Facebook (https://www.facebook.com/share/1CUpgvKLYL/)|instagram (https://www.instagram.com/xalq_deputatlari_kengash/)

Slide 1 of 4