35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
“Gulzor” mahallasida “mahalla yettiligi” faoliyati o‘rganildi
янв.21
32-maktabning yangi o‘quv yiliga tayyorgarlik holati o‘rganildi
янв.21
Biriktirilgan tashkilot faoliyati o‘rganildi
янв.21
Ijtimoiy himoyaga muhtoj oilalar farzandlariga maktab kiyimlari topshirildi
янв.21
“Zarobod” saylov okrugidagi 6-son MTTda o‘rganish ishlari olib borildi
янв.21
41-maktabda yangi o‘quv yiliga tayyorgarlik holati o‘rganildi
янв.21
36-maktabda o'rganish olib borildi
янв.21
“Yangiobod” mahalla idorasini ta’mirlash masalasi muhokama qilindi
янв.21
“Yangikent” mahallasidagi maktabning yangi o‘quv yiliga tayyorgarligi o‘rganildi
янв.21
“Zarbdor” mahallasidagi ishlar holati o‘rganildi
#19_1_modda

Tuman markazidagi “Vatanparvar bog‘i”ga tashrif buyuruvchilar, ayniqsa, bolalarning maroqli hordiq chiqarishi va bo‘sh vaqtlarini mazmunli o‘tkazishlari uchun bog‘ hududiga turli ertak qahramonlari aks ettirilgan haykalchalar o‘rnatilgan. Mazkur ishlarni amalga oshirish maqsadida tuman hokimligi Obodonlashtirish boshqarmasining 2026-yil 22-iyuldagi 02/308-sonli xati hamda Toyloq tumani Kengashining 2026-yil 28-avgustdagi VII-29-94-7-104-K/26-sonli “Toyloq tumani budjetining qo‘shimcha manbalari hisobidan mablag‘larni yo‘naltirish to‘g‘risida”gi qaroriga asosan tegishli mablag‘lar ajratilgan.

🔍Ajratilgan mablag‘larning maqsadli va samarali sarflanishi hamda amalga oshirilayotgan ishlarning sifatli bajarilishini nazorat qilish maqsadida tuman Kengashi deputati, Mahalliy budjet, tadbirkorlikni rivojlantirish va iqtisodiy islohotlar masalalari bo‘yicha doimiy komissiya raisi Farhod Siddiqov hamda tuman Kengashi deputati Azamat Usmonov tomonidan “Vatanparvar bog‘i”da o‘rganish ishlari olib borildi. O‘rganish davomida bajarilgan ishlar ko‘zdan kechirilib, ajratilgan mablag‘lardan oqilona va maqsadli foydalanish, shuningdek, obodonlashtirish ishlarini sifatli davom ettirish yuzasidan mas’ullarga tegishli tavsiya va ko‘rsatmalar berildi.

Slide 1 of 3