Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Xalq deputatlari Qamashi tumani Kengashi tomonidan “O‘zbekiston-2030” strategiyasini takomillashtirishning mazmun mohiyati va uning amaliy ahamiyati to‘g‘risida muhokama yig‘ilishi tashkil etildi
янв.21
Xalq deputatlari Qamashi tuman Kengashining sessiyasi bo‘lib o‘tdi
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashining navbatdagi sessiyasi bo‘lib o‘tdi
янв.21
Oila -- ma'naviyat bulog'i: "Farovon oila" loyihasi doirasida davra suhbati
янв.21
Har bir ezgu ish — kelajakka yo‘l ochadi.
янв.21
“Kreativ iqtisodiyot sari” — yangi imkoniyatlar maydoni
янв.21
Oliy Majlis Qonunchilik palatasi deputati Tuychi Yokubov Qamashi tumanida bo‘ldi
янв.21
"ZOOM" orqali хalq deputatlari tuman Kengashining navbatdagi sessiyasi bo‘lib o‘tdi
янв.21
Partiya guruhi hamda doimiy komissiyaning qo‘shma majlisi bo‘lib o‘tdi.
янв.21
To‘ylar, oilaviy tantanalar, ma’raka va marosimlarni tartibga solish tizimini yanada takomillashtirish to‘g‘risida targ‘ibot tadbiri bo‘lib o‘tdi.
Chinoz tumani. “Madaniyat xodimi millat yuragi”

🔰Madaniyat xodimi yuksak axloqiy fazilatlarni targ‘ib etadigan elini, xalqini sevadigan ularga sodiq, fidoyi inson, oliyjanob kasb egasi bo‘lmog‘i zarur. Tuman musiqa va san’at maktabida bo‘lib o‘tgan “Madaniyat xodimi millat yuragi” mavzusidagi seminar yig‘ilishida ana shu fikrlar ochiqlandi.

♻️Xalq deputatlari Chinoz tumani Kengashi deputati, Korrupsiyaga qarshi kurash va xavfsizlik masalalari bo‘yicha komissiyasi raisi S.Axmedova, Respublika ma’naviyat va ma’rifat markazi Chinoz tumani bo‘limi boshlig‘i Nigora Nabiyevalar madaniyat bo‘limi xodimlari bilan yuqoridagi mavzuda fikrlashdilar.

♻️Tadbirda ochiq va achchiq fikrlar o‘rtaga tashlandi. Bugun madaniyat bo‘limi faqatgina bayramlaru tadbirlarni o‘tkazib beradigan tashkilotga aylanib qolgani,e’tibordan chetda qolib ketayotgani, va ichki muammolari xam yetarli ekanligi ta’kidlandi.

🔰Aslida madaniyat xodimi kiyinishi yurish turishi, muomilasi bilan barchaga namuna bo‘ladigan, shaxsni ruxan tarbiyalovchi bo‘lmog‘i kerakligi singdirildi.

Slide 1 of 4