Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Хусусий шифохоналардаги тиббий хизмат сифати депутатлар назоратида
янв.21
“Инсон” ижтимоий хизматлар марказида коррупциявий омилларни бартараф этиш масалалари ўрганилди
янв.21
Депутат ёшлар билан учрашди
янв.21
Маърифат маҳалласида хотин-қизлар билан ишлаш фаолияти ўрганилди
янв.21
Халқаро лойиҳалар ижроси, янги спорт аренаси ва депутат фаолияти диққат марказида.
янв.21
Битирувчи ёшларнинг мақсадлари қўллаб-қувватланди
янв.21
Депутат назорати.
янв.21
Юқори маҳалласида “еттилик” ва фаоллар билан учрашув ўтказилди
янв.21
Ёшлар келажаги — эътибор марказида
янв.21
Депутат сўроваи
YOSHLAR SIYOSATI IJROSI VA MAHALLADAGI YOSHLAR YETAKCHISI FAOLIYATI OʻRGANILDI

 YOSHLAR SIYOSATI IJROSI VA MAHALLADAGI YOSHLAR YETAKCHISI
FAOLIYATI OʻRGANILDI 

Xalq deputatlari Quva tuman Kengashi deputati M.Raximov
hamda kotibiyat bosh mutaxassisi M.Toʻxtasinovlar tomonidan Oʻzbek mahalla
fuqarolar yigʻinida Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil
10-sentyabrdagi PF-163-son hamda 2023-yil 21-dekabrdagi PF-209-son farmonlari
ijrosini taʼminlash doirasida amalga oshirilayotgan ishlar yuzasidan oʻrganish
olib borildi. 

Oʻrganish jarayonida mahallada faoliyat yuritayotgan yoshlar
yetakchisining xizmat vazifalarini bajarish holati, yoshlar bilan ishlash
samaradorligi, ularning bandligini taʼminlash, boʻsh vaqtlarini mazmunli
tashkil etish, kasb-hunarga yoʻnaltirish, tadbirkorlikka jalb qilish hamda
ijtimoiy qoʻllab-quvvatlash borasida amalga oshirilayotgan ishlar atroflicha
tahlil qilindi. 

Shuningdek, “Yoshlar daftari”ga kiritilgan yoshlar bilan
manzilli ishlash, ularning muammo va takliflarini oʻrganish, taʼlim, bandlik va
ijtimoiy muhofaza masalalarida amaliy yordam koʻrsatish boʻyicha bajarilayotgan
chora-tadbirlar ham deputat tomonidan alohida koʻrib chiqildi. 

Oʻrganish davomida yoshlar yetakchisiga faoliyatni yanada
samarali tashkil etish, yoshlarning tashabbuslarini qoʻllab-quvvatlash, ularni
jamiyat hayotida faol ishtirok etishga jalb qilish boʻyicha tegishli tavsiya va
koʻrsatmalar berildi.  

Slide 1 of 3