Yangiliklar
So‘ngi yangiliklar
янв.21
O'zbekiston tuman Kengashi deputati “Mahalla yettiligi” foiliyatini o’rgandiянв.21
📣Xalq deputatlari O'zbekiston tuman Kengashining Mahalliy budjet tadbirkorlikni rivojlantirish iqtisodiy islohotlar bo'yicha doimiy komissiyasi va Ijtimoiy soha, yoshlar siyosati, madaniyat va sport masalalari bo'yicha doimiy komissiyalarining yig'lishi bo'lib o'tdiянв.21
Bayroq – g‘ururimiz, birligimiz ramzi!янв.21
Xalq deputatlari O'zbekiston tuman Kengashi "10-Karimobod" saylov okrugi deputati M. Sobirov Tuyul mahallasida amalga oshirilayotgan ishlar bilan tanishdi.янв.21
🌱 “Yashil makon” umummilliy loyihasi doirasida ko‘chat ekish tadbiri o‘tkazildiянв.21
Xalq deputatlari Farg‘ona viloyat Kengash deputati R. Xakimov va Xalq deputatlari O‘zbekiston tuman Kengashi deputati M. Sobirovlar 49-umumiy o‘rta taʼlim maktabida kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik jarayonlarini o‘rganishdi.янв.21
Mehr va saxovat – insoniyatning eng go‘zal fazilatiянв.21
“Fidokor mehnat-el faxri”янв.21
Xalq deputatlari O'zbekiston tuman Kengashi 17-Davlatbotir saylov okrugi deputati I.Axmedov hududddagi 34-umumiy o'rta talim maktabining yangi binosini yurulish jarayonlari bilan tanishdiiянв.21
📣Xalq deputatlari O‘zbekiston tuman Kengashi 20-O‘qchi saylov okrugi deputati N.Xasanova tomonidan O‘zbekiston tuman Maktabgacha va maktab ta’lim bo‘limiga qarashli 17-umumiy o‘rta ta’lim maktabining o‘quv mavsumiga tayyorgarlik holati o'rganildi!DEPUTAT NAZORATI
Shu munosabat bilan Tuman hokimi Otabek Mavlyanov hamda Xalq deputatlari Oltinsoy tuman Kengashi deputati Mamatmuratov A’zamat Karamatovich tomonidan "Guliston" mahallasida joylashgan 18-sonli umumta’lim maktabi faoliyati o‘rganildi.
O‘rganish jarayonida maktab kutubxonasining mavjud sharoitlari, kitob fondi, axborot-resurs bazasi, o‘quvchilarni badiiy va ilmiy adabiyotlarga jalb etish ko‘rsatkichlari, shuningdek, zamonaviy axborot texnologiyalaridan foydalanish holati tahlil qilindi tegishli tavsiya va ko‘rsatmalar berildi.
✍️Oltinsoy tumani Kengash Kotibiyati Axborot xizmati