Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
O'zbekiston tuman Kengashi deputati “Mahalla yettiligi” foiliyatini o’rgandi
янв.21
📣Xalq deputatlari O'zbekiston tuman Kengashining Mahalliy budjet tadbirkorlikni rivojlantirish iqtisodiy islohotlar bo'yicha doimiy komissiyasi va Ijtimoiy soha, yoshlar siyosati, madaniyat va sport masalalari bo'yicha doimiy komissiyalarining yig'lishi bo'lib o'tdi
янв.21
Bayroq – g‘ururimiz, birligimiz ramzi!
янв.21
Xalq deputatlari O'zbekiston tuman Kengashi "10-Karimobod" saylov okrugi deputati M. Sobirov Tuyul mahallasida amalga oshirilayotgan ishlar bilan tanishdi.
янв.21
🌱 “Yashil makon” umummilliy loyihasi doirasida ko‘chat ekish tadbiri o‘tkazildi
янв.21
Xalq deputatlari Farg‘ona viloyat Kengash deputati  R. Xakimov va Xalq deputatlari O‘zbekiston tuman Kengashi deputati M. Sobirovlar 49-umumiy o‘rta taʼlim maktabida kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik jarayonlarini o‘rganishdi.
янв.21
Mehr va saxovat – insoniyatning eng go‘zal fazilati
янв.21
“Fidokor mehnat-el faxri”
янв.21
Xalq deputatlari O'zbekiston tuman Kengashi 17-Davlatbotir saylov okrugi deputati I.Axmedov hududddagi 34-umumiy o'rta talim maktabining yangi binosini yurulish jarayonlari bilan tanishdii
янв.21
📣Xalq deputatlari O‘zbekiston tuman Kengashi 20-O‘qchi saylov okrugi deputati N.Xasanova tomonidan O‘zbekiston tuman Maktabgacha va maktab ta’lim bo‘limiga qarashli 17-umumiy o‘rta ta’lim maktabining o‘quv mavsumiga tayyorgarlik holati o'rganildi!
Xalq deputatlari Boyovut tumani Kengashi

Nogironligi bo‘lgan bolalarning umumta’lim maktablarida teng huquqli ta’lim olishini ta’minlash, ularni sog‘lom tengdoshlari bilan birga o‘qitish jarayonini yanada takomillashtirish maqsadida bugun Xalq deputatlari Boypvut tumani Kengashi deputatlari tomonidan tumandagi 13, 23 va 55-umumta’lim maktablariga tashrif buyurildi.

Tashrif davomida inklyuziv ta’limni tashkil etish holati, nogironligi bo‘lgan o‘quvchilar uchun yaratilgan sharoitlar, jumladan, maktab infratuzilmasining moslashtirilganligi, sinf xonalari, sanitariya-gigiyena sharoitlari, panduslar va maxsus jihozlarning mavjudligi o‘rganildi.

Shuningdek, pedagoglarning inklyuziv ta’lim bo‘yicha malakasi, o‘quv jarayonida individual yondashuvning yo‘lga qo‘yilgani hamda ota-onalar bilan olib borilayotgan ishlar yuzasidan mas’ullarning fikr va takliflari tinglandi.

O‘rganishlar yakunida aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish, inklyuziv ta’lim sifatini yanada oshirish bo‘yicha tegishli tavsiyalar berildi hamda mas’ullarga aniq vazifalar belgilandi.

Slide 1 of 9