Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashi kotibiyati mudiri A.Yursunov va tuman Kengashi deputati A.Ergashevlarning 1-kunlik faoliyatidan...
янв.21
Deputat so‘rovi ijobiy hal etildi.
янв.21
Oltiariq tumanidagi maktabgacha ta’lim muassasalarida geokollektorlar faoliyati o‘rganildi
янв.21
Oltiariq tumanidagi MTTlarda geokollektorlar holati deputatlar tomonidan o‘rganildi
янв.21
Amaliy-uslubiy ko'mak ko'rsatildi
янв.21
Xalq deputatlari Oltiariq tuman Kengashining Ijtimoiy soha, yoshlar siyosati, madaniyat va sport masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasi yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi.
янв.21
Xalq deputatlari tuman Kengashining “Mahalliy byudjet, tadbirkorlikni rivojlantirish va iqtisodiy islohotlar bo‘yicha” doimiy komissiyasi yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi.
янв.21
Oltiariq tumani hokimi Sh.Turdaliev Fayziobod mahallasida PQ-298 qarori ijrosi doirasidagi ishlar bilan tanishdi.
янв.21
O‘quv-amaliy seminar tashkil etildi
янв.21
DEPUTAT DAFTARIGA QAYD ETILGAN MUAMMO O'Z YECHIMINI TOPDI
YOSHLAR BANDLIGI VA KELAJAK REJALARI — DEPUTATLAR E’TIBORIDA

Uchrashuv davomida yoshlar o‘rtasida ishsizlikning oldini olish, bitiruvchilarning kelgusidagi kasb tanlashi, oliy ta’lim muassasalariga kirish, hunar o‘rganish hamda bandligini ta’minlash masalalari yuzasidan suhbat olib borildi.

Deputat Yuldashbek Ibragimov yoshlarning kelajak rejalari, taklif va muammolari bilan qiziqib, ularni qo‘llab-quvvatlash, jamiyatda faol bo‘lishga undash hamda mavjud imkoniyatlardan samarali foydalanish muhimligini ta’kidladi.

Mazkur uchrashuv O‘zbekiston Respublikasining “Yoshlarga oid davlat siyosati to‘g‘risida”gi O‘RQ-406-son Qonuni, “Aholi bandligi to‘g‘risida”gi O‘RQ-642-son Qonuni, shuningdek “Xalq deputatlari viloyat, tuman va shahar Kengashi deputatining maqomi to‘g‘risida”gi Qonunda belgilangan vazifalar ijrosi bilan hamohangdir.

✅ Maqsad — yoshlarning bandligini ta’minlashga ko‘maklashish, ularni kasb-hunarga yo‘naltirish va kelajakda munosib o‘rin egallashlariga amaliy yordam berishdan iborat.

Bizni kuzatishda davom eting!

Slide 1 of 4