Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
«ЁШЛАР — КЕЛАЖАГИМИЗ»: ЁШЛАРГА ЯНГИ ИМКОНИЯТЛАР ЭШИГИ ОЧИЛМОҚДА
янв.21
"Депутат мәҳәлледе” жойбары шеңберинде ушырасыў өткерилди
янв.21
"Депутат хам жаслар” жойбары шеңберинде ушырасыў өткерилди
янв.21
Мүнәсибет
янв.21
#Мүнәсибет
янв.21
#Мүнәсибет
янв.21
МОЙНАҚТА ЖАҢА ОҚЫЎ ЖЫЛЫ БАСЛАНДЫ
янв.21
Тиббий муассасаларни замонавий асбоб-ускуналар билан жиҳозлаш борасидаги ишлар
янв.21
Oliy ta’limga qamrov ko‘rsatkichining oshishi: 2026-yilda erishgan natijalar
янв.21
Мустақиллик йилларида халқ таълими тизимидаги туб ислоҳотлар ва янги мактаблар қурилиши
Ziynat MFYda ijtimoiy xizmatlar ko‘rsatish holati o‘rganildi

O‘rganish davomida mahalladagi ijtimoiy ehtiyojmand aholi qatlamlariga ko‘rsatilayotgan ijtimoiy xizmatlarning sifati va samaradorligi, ijtimoiy xodim tomonidan amalga oshirilayotgan ishlar hamda aholining muammolarini aniqlash va ularni hal etish bo‘yicha olib borilayotgan ishlar ko‘rib chiqildi.

📊Shuningdek, keksalar, nogironligi bo‘lgan shaxslar, yolg‘iz yashovchi fuqarolar va boshqa ijtimoiy himoyaga muhtoj aholi bilan manzilli ishlash, ularning ehtiyojlarini o‘rganish hamda zarur ijtimoiy xizmatlarni o‘z vaqtida tashkil etish masalalariga alohida e’tibor qaratildi.

😄Mahallada kam ta’minlangan oilalarga ijtimoiy nafaqalar va moddiy yordam tayinlash hamda to‘lash bo‘yicha amalga oshirilayotgan ishlar ham o‘rganilib, fuqarolarning murojaatlarini ko‘rib chiqish, ijtimoiy yordamga muhtoj oilalarni aniqlash va ularga amaliy ko‘mak ko‘rsatish holati tahlil qilindi.

🛍O‘rganish jarayonida aholining ijtimoiy ehtiyojmand toifalarini qo‘llab-quvvatlash, ularning ijtimoiy himoyasini kuchaytirish va mavjud ijtimoiy xizmatlardan foydalanish imkoniyatlarini kengaytirish masalalariga ham e’tibor qaratildi.

✅O‘rganish yakunlari bo‘yicha ijtimoiy xizmatlar sifatini oshirish, ijtimoiy ehtiyojmand fuqarolar bilan manzilli ishlashni kuchaytirish, kam ta’minlangan oilalarga nafaqa va moddiy yordamlarni o‘z vaqtida tayinlash hamda to‘lash yuzasidan tegishli tavsiya va takliflar belgilandi.

Slide 1 of 1