Жаңалықлар

Соңғы жаңалықлар

янв.21
O‘zbek Tili: Ma’naviy Tayanch, Taraqqiyot Mezon va Zamonaviy Islohotlar
янв.21
Uzun tumanida navbatdagi sessiya kun tartibidagi masalalar atroflicha o'rganildi
янв.21
Biriktirilgan tashkilot hamkorligi: fuqarolarga ko‘rsatilayotgan davlat xizmatlari sifati o‘rganildi
янв.21
Deputat, doimiy komissiya raisi Azamjon Kamolov Uzun tumanida qurilayotgan "Afro House" turar-joy majmuasi jarayonini o‘rgandi
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tuman Kengashi raisi Dilorom Safarova aholi xonadonidagi issiqxona faoliyati bilan tanishdi
янв.21
"Yangi O‘zbekiston qiyofasi" shiori ostida: Deputat Safargul Normurdovna Yangi yo'l mahallasidagi xonadonlarda bo‘ldi
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tuman Kengashi huzuridagi Yoshlar maslahat guruhi a’zosi Gulmira Nurboboyeva yoshlar bilan uchrashuv o‘tkazdi
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tuman Kengashi raisi Dilorom Safarova tomonidan tashkilotlarda qonun ijrosi o‘rganildi
янв.21
MUROJAATLAR VA IJRO NAZORATI
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tumani Kengashi kotibiyati mudiri deputat sifatida 11-Guliston saylov okrugidagi Guliston MFY ijtimoiy xodimi faoliyati bilan tanishdi
DEPUTAT SO‘ROVIGA JAVOB OLINDI

Xalq deputatlari Marg‘ilon shahar Kengashi deputati Sh.Madaminova tomonidan 1-Uvaysiy saylov okrugidagi Marg‘ilon shahar 12-umumiy o‘rta ta’lim maktabi hududida foydalanilmayotgan, yaroqsiz holga kelgan suv saqlash havzalari yuzasidan deputat so‘rovi yuborilgan edi.

Mazkur deputatlik so‘roviga Marg‘ilon shahar Favqulodda vaziyatlar bo‘limidan javob xati kelib tushdi.

Unda deputatning 2026-yil 15-sentabrdagi 119-ds-292-26-sonli deputat so‘rovi xatiga asosan Favqulodda vaziyatlar bo‘limi xodimlari tomonidan tegishli o‘rganish ishlari olib borilgani ma’lum qilingan.

O‘rganish natijalari bo‘yicha dalolatnoma rasmiylashtirilib, amalga oshirilgan ishlarni tasdiqlovchi foto materiallar ham javob xatiga ilova qilingan.

Mazkur masala o‘quvchilar xavfsizligi bilan bog‘liq bo‘lgani bois, aniqlangan holat va ko‘rilgan choralar deputatlik nazorati doirasida kuzatib boriladi.

Slide 1 of 4