Жаңалықлар

Соңғы жаңалықлар

янв.21
🧠 Ijtimoiy-psixologik xizmatlar sifati deputatlar e’tiborida
янв.21
📊 Ijtimoiy himoya tizimi faoliyati deputatlar nazoratida
янв.21
📌 FARZAND TA’LIMI — OTA-ONA MAS’ULIYATI VA JAMOATCHILIK HAMKORLIGI
янв.21
Fuqaro murojaati yuzasidan qabul o‘tkazildi
янв.21
🏗 Hududlarda ijtimoiy infratuzilmani rivojlantirish ishlari davom etmoqda
янв.21
MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASASIDA TIBBIY XIZMAT HOLATI O‘RGANILDI
янв.21
🟢 DEPUTAT QABULI — AHOLI MUAMMOLARI E’TIBORDA
янв.21
Xalq deputatlari Shovot tumani Kengashi deputati Kariyev Mansur Omongeldiyevich tomonidan O‘simliklar karantini va himoya agentligi Shovot tumani bo‘limiga deputat so‘rovi yuborildi.
янв.21
📊Xalq deputatlari Shovot tumani Kengashi deputati Ollamov G‘ayrat Ollamovich tomonidan tumandagi Bo‘yrachi mahallasida joylashgan ayrim savdo va xizmat ko‘rsatish obyektlarida o‘rganish ishlari olib borildi.
янв.21
📚 O‘rganish ishlari olib borildi
#sorov_ijrosi 👍 54-son maktabdagi ta’mirlash ishlari boshlanish arafasida

👩‍💼 Xalq deputatlari Ishtixon tumani Kengashi deputati Mardanova Shaxlo Normamatovnaning deputat so‘roviga asosan “Azamat” MFY hududida joylashgan 54-son umumiy o‘rta ta’lim maktabida amalga oshiriladigan mukammal ta’mirlash ishlari yuzasidan ma’lumot taqdim etildi.

📝 Javob xatida qayd etilishicha, O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ-393-son qarori asosida 54-son maktabni mukammal ta’mirlash bo‘yicha loyiha-smeta hujjatlari to‘liq yakunlangan.

🏗 Hozirgi kunda obyektda ta’mirlash ishlarini boshlashdan oldingi tayyorgarlik ishlari olib borilmoqda. Yaqin kunlarda maktabda mukammal ta’mirlash ishlari boshlanishi rejalashtirilgan.

✅ Mazkur loyiha amalga oshirilishi natijasida maktabda o‘quvchilar uchun yanada qulay, xavfsiz va zamonaviy ta’lim sharoitlari yaratiladi.

Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating:

Telegramm (https://t.me/Ishtixon_tuman_Kengashi) | Web-sayt (https://kengash.gov.uz/ishtixon) | Facebook (https://www.facebook.com/share/1Aq9YsjUr2/) | Instagram (https://www.instagram.com/ishtixontumanikengashi?utm_source=qr&igsh=ZDZ4YjJvd3k3aGp2)

Slide 1 of 1