35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Жаңалықлар

Соңғы жаңалықлар

янв.21
#_deputat_faoliyati #_24_ta_masala Navbatdagi fuqarolar qabul o‘tkazildi
янв.21
#_deputat_faoliyati #_24_ta_masala “Yangi O‘zbekiston” qiyofasidagi Tortuli mahallasida bunyodkorlik ishlari o‘rganildi
янв.21
Mahalliy Kengashlar faoliyatida yangi samarali boshqaruv mexanizmlari joriy etilmoqda
янв.21
#_24_ta_masala #_162_ta_qonun #_deputat_faoliyati Bolajonlar tabassumi — barchamizning eng ulug‘ maqsadimiz!
янв.21
#_biriktirilgan_tashkilot #_deputat_faoliyati Biriktirilgan tashkilotda deputat nazorati
янв.21
#_deputat_faoliyati #_24_ta_masala #_kotibiyat_xodimi_faoliyati Mahalla obodligi — deputat nazoratida
янв.21
#_kunlik_ish_reja_ijrosi #_deputat_faoliyati #_kotibiyat_xodimi_faoliyati #_24_ta_tavsiyalar_ijrosi Fuqarolar murojaatlari — deputat nazoratida
янв.21
#_kunlik_ish_reja_ijrosi #_deputat_faoliyati #_kotibiyat_xodimi_faoliyati #_24_ta_tavsiyalar_ijrosi Sessiya oldidan masalalar va fuqarolar murojaatlari — deputat e’tiborida
янв.21
#_162_ta_qonun Yetim va ota-ona qaramog‘idan mahrum bo‘lgan bolalarni qo‘llab-quvvatlash – davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishi
янв.21
12-avgust — Davlat soliq xizmati organlari xodimlari kuni!
PROFILAKTIK ISHLAR HOLATI O‘RGANILMOQDA

Xalq deputatlari Zomin tuman Kengashi deputatlari Q.Urolov tomonidan hududdagi mahalla profilaktika inspektori bilan hamkorlikda jamoat xavfsizligini ta’minlash va huquqbuzarliklarning oldini olish borasida amalga oshirilayotgan profilaktik ishlar holati o‘rganilmoqda.

O‘rganish davomida hududda huquqbuzarlik va jinoyatlarning oldini olish, profilaktik hisobda turuvchi shaxslar bilan ishlash, oilaviy nizolarni barvaqt aniqlash va ularning oldini olish, yoshlar o‘rtasida huquqbuzarliklarning profilaktikasini kuchaytirish bo‘yicha amalga oshirilayotgan ishlar tahlil qilinmoqda.

Shuningdek, mahalladagi ijtimoiy muhit, aholi murojaatlari hamda mavjud muammolar o‘rganilib, ularni bartaraf etish yuzasidan tegishli takliflar ishlab chiqilmoqda.

Slide 1 of 2