35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Жаңалықлар

Соңғы жаңалықлар

янв.21
#kunlik_ish_reja_ijrosi #kotibiyat_xodimi_faoliyati #deputat_faoliyati #_24_ta_masala "Niholzor" mahallasida ustuvor 24 yo‘nalish doirasida o‘rganish ishlari va fuqarolar qabuli olib borildi
янв.21
#kunlik_ish_reja_ijrosi #kotibiyat_xodimi_faoliyati #deputat_faoliyati #162_ta_qonun
янв.21
#kunlik_ish_reja_ijrosi #kotibiyat_xodimi_faoliyati #deputat_faoliyati Deputat tomonidan uyma-uy yurib fuqarolar murojaatlari o‘rganilmoqda
янв.21
#kunlik_ish_reja_ijrosi #kotibiyat_xodimi_faoliyati #deputat_faoliyati #162_ta_qonun #_24_ta_masala Ijtimoiy himoya va Qonun ijrosi deputat nazoratida
янв.21
“Ma’muriy tartib-taomillar to‘g‘risida”gi Qonun — fuqarolar huquqlarining kafolati
янв.21
#_deputat_faoliyati Mahallalarda obodonlashtirish ishlari yuzasidan aniq vazifalar belgilandi
янв.21
Hashar — ezgulik va hamjihatlik timsoli
янв.21
#_Huquqiy_axborot_soati
янв.21
#_deputat_faoliyati Mahalla infratuzilmasi deputat nazoratida
янв.21
Mahallani obod etish — barchamizning umumiy mas'uliyatimiz
Aholini qiynayotgan masala joyida o‘rganildi

Xalq deputatlari Taxiatosh tumani Kengashi raisi, Oʻzbekiston Liberal-demokratik partiyasidan saylangan deputat Xidirbayev Rashid Xidirbayevich o‘zi saylangan “Nurli kelajak” MFY 20-Seytmuratov saylov okrugi hududida aholi murojaati asosida o‘rganish olib bordi.

💧 O‘rganish davomida Bobur ko‘chasi aholisining tomorqa yerlarini sug‘orish uchun suv ta’minotidagi muammolari joyida ko‘zdan kechirildi.

👥 Masalani ijobiy hal etish maqsadida Taxiatosh tumani Suv yetkazib berish xizmati davlat muassasasi rahbari o‘rinbosari D.Allamuratov o‘rganish joyiga taklif etildi. Mavjud vaziyat muhokama qilinib, tomorqa yerlarini sug‘orish uchun suv yetkazib berishni yaxshilash yuzasidan amaliy taklif va tavsiyalar ishlab chiqildi.

⚡️ Fuqarolarni qiynayotgan muammolarni joyiga chiqib o‘rganish hamda ularni mas’ul tashkilotlar bilan hamkorlikda hal etish bo‘yicha ishlar izchil davom ettiriladigan bo‘ldi.

Slide 1 of 2