35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Жаңалықлар

Соңғы жаңалықлар

янв.21
#kunlik_ish_reja_ijrosi #kotibiyat_xodimi_faoliyati #deputat_faoliyati #_24_ta_masala "Niholzor" mahallasida ustuvor 24 yo‘nalish doirasida o‘rganish ishlari va fuqarolar qabuli olib borildi
янв.21
#kunlik_ish_reja_ijrosi #kotibiyat_xodimi_faoliyati #deputat_faoliyati #162_ta_qonun
янв.21
#kunlik_ish_reja_ijrosi #kotibiyat_xodimi_faoliyati #deputat_faoliyati Deputat tomonidan uyma-uy yurib fuqarolar murojaatlari o‘rganilmoqda
янв.21
#kunlik_ish_reja_ijrosi #kotibiyat_xodimi_faoliyati #deputat_faoliyati #162_ta_qonun #_24_ta_masala Ijtimoiy himoya va Qonun ijrosi deputat nazoratida
янв.21
“Ma’muriy tartib-taomillar to‘g‘risida”gi Qonun — fuqarolar huquqlarining kafolati
янв.21
#_deputat_faoliyati Mahallalarda obodonlashtirish ishlari yuzasidan aniq vazifalar belgilandi
янв.21
Hashar — ezgulik va hamjihatlik timsoli
янв.21
#_Huquqiy_axborot_soati
янв.21
#_deputat_faoliyati Mahalla infratuzilmasi deputat nazoratida
янв.21
Mahallani obod etish — barchamizning umumiy mas'uliyatimiz
Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashi deputati L.Djamalova tomonidan hududdagi umumta’lim maktabida birinchi sinfga qabul jarayoni hamda to‘garaklar faoliyati o‘rganildi.

#162_Qonun
#Deputat_faoliyati

Xalq deputatlari Payariq tumani Kengashi deputati L.Djamalova tomonidan hududdagi umumta’lim maktabida birinchi sinfga qabul jarayoni hamda to‘garaklar faoliyati o‘rganildi.

O‘rganish O‘zbekiston Respublikasining 2019-yil 16-dekabrdagi “Maktabgacha ta’lim va tarbiya to‘g‘risida”gi O‘RQ–595-son Qonuni talablaridan kelib chiqib amalga oshirildi. Mazkur Qonunga muvofiq, bolalarning sifatli ta’lim olishi va qobiliyatini rivojlantirish uchun yaratilgan shart-sharoitlarga alohida e’tibor qaratildi.

O‘rganish davomida birinchi sinfga qabul jarayoni hamda to‘garaklar faoliyatining tashkil etilishi ko‘zdan kechirilib, tegishli tavsiya va takliflar bildirildi.

🔰Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating:
Telegram | Veb-Sayt| Facebook|instagram |You tube|

Slide 1 of 2