35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Xalq deputatlari Kogon shahar Kengashining Ijtimoiy soha, yoshlar siyosati, madaniyat va sport masalalari bo‘yicha doimiy komissiyasi majlisida 4 ta masala ko‘rib chiqildi.
янв.21
Bir qarashda oddiy masala, ammo aholi uchun muhim
янв.21
Fuqarolar murojaati nazoratga olindi
янв.21
Yoshlar o‘rtasida jinoyatchilikning oldini olish bo‘yicha targ‘ibot tadbiri o‘tkazildi
янв.21
#kunlik_ish_reja
янв.21
Daraxtlarni sug‘orish tizimi o‘rganildi
янв.21
Abdulla Qodiriy MFYdagi ko‘p qavatli uylarda chiqindilarni olib chiqish holati o‘rganildi
янв.21
XALQ DEPUTATLARI KOGON SHAHAR KENGASHI KOTIBIYAT MUDIRI SH.ISAMUTDINOVNING SHAXSIY KUNLIK ISH REJASI
янв.21
7–11-SENTABR KUNLARIDA AMALGA OSHIRILADIGAN ISHLAR MUHOKAMA QILINDI
янв.21
Xalq deputatlari Kogon shahar Kengashi deputati Sh. Isamutdinov hamda Kengash bosh mutaxassisi I. Ikromov tomonidan deputat Sh. Mardonovning saylov okrugidagi mavjud muammo va imkoniyatlar o‘rganildi.
24-TAVSIYA IJROSI O‘RGANILDI

24-TAVSIYA IJROSI O‘RGANILDI

Xalq deputatlari Angor tumani Kengashi 3-Gilambob saylov okrugi deputati Mavlonova Ra’no tomonidan hududdagi 13-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabida 24-tavsiya ijrosi yuzasidan o‘rganish olib borildi.

Mazkur o'rganishda xalq deputatlari tuman Kengashi kotibiyat mudiri M.Yarmatov ham ishtirok etdi.O‘rganish davomida maktabdagi sport zali, mavjud sport jihozlari va asbob-uskunalarning holati ko‘zdan kechirilib, ulardan o‘quvchilar uchun samarali foydalanish imkoniyatlari tahlil qilindi.

Shuningdek, ta’lim muassasasida tashkil etilgan tibbiyot burchagining holati, zarur dori-darmonlar bilan ta’minlanganligi hamda o‘quvchilarga tibbiy xizmat ko‘rsatish uchun yaratilgan sharoitlar o‘rganildi.

Ta’kidlash joizki, 13-sonli maktab o‘quvchilarining ta’limdagi yutuqlari ham e’tirof etilib, maktab tumandagi oliy ta’lim muassasalariga kirish ko‘rsatkichi bo‘yicha yuqori natijalarga erishib, tuman miqyosida 1-o‘rinni egallab kelayotgani qayd etildi.

Slide 1 of 1