Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
“Sohil” mahallasi ichki yo`llar holati o`rganildi
янв.21
Xotin-qizlar bandligi va tadbirkorligi – ustuvor yo‘nalish
янв.21
Deputat navbatdagi sessiya kun tartibidagi masala yuzasidan hududlarda jinoyatchilikka qarshi kurash va profilaktika ishlarini joyiga chiqib, atroflicha o‘rgandi.
янв.21
Yangi hayot mahallasida aholi murojaatlari asosida muammolar o‘rganildi
янв.21
Muammo joyiga chiqib o‘rganildi: Mirishkorlar ko‘chasidagi yo‘l masalasi nazoratga olindi
янв.21
Gulistonda jinoyatchilik va xavfsizlik masalalari muhokama qilindi
янв.21
Kutubxona faoliyati o‘rganildi: mavjud holat va dolzarb vazifalar muhokamada
янв.21
Deputat o‘rganishi: maktabda sport sharoitlari va yangi loyiha
янв.21
Guliston shahar “Ahillik” MFY hududida joylashgan 11-sonli maktabgacha ta’lim tashkilotida olib borilayotgan rekonstruksiya ishlari o‘rganildi.
янв.21
Deputatlik so‘rovi ijrosi joyida o‘rganildi: muammo bartaraf etildi
Tuman Kengashi deputati Zomin turizm va madaniy meros texnikumida yoshlar bilan uchrashuv o‘tkazildi.

Uchrashuv davomida turizm va madaniy meros sohasining bugungi kundagi ahamiyati, hududning turistik salohiyati hamda yoshlar uchun yaratilayotgan imkoniyatlar haqida atroflicha ma’lumot berildi. Xususan, Zomin hududining boy tabiiy va tarixiy maskanlari, ularni saqlab-avaylash hamda turizmni rivojlantirishda yoshlarning o‘rni alohida ta’kidlandi.

Shuningdek, talabalar bilan sohaga bo‘yicha malakali kadrlar tayyorlash, amaliy ko‘nikmalarni oshirish, zamonaviy xizmat ko‘rsatish standartlarini joriy etish masalalari muhokama qilindi. Yoshlarni tadbirkorlikka jalb etish, turizm yo‘nalishida startap loyihalarni qo‘llab-quvvatlash bo‘yicha tavsiyalar berildi.

Uchrashuvda madaniy meros obyektlarini muhofaza qilish, tarixiy qadriyatlarni kelajak avlodga yetkazish, milliy an’ana va urf-odatlarni keng targ‘ib etish yuzasidan fikr almashildi.

Tadbir yakunida yoshlar tomonidan bildirilgan savol va takliflar tinglanib, ularni qo‘llab-quvvatlash hamda amaliy yordam ko‘rsatish ta'kidlandi.

Slide 1 of 2