Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
33-maktabda inklyuziv ta’limni tashkil etish holati o‘rganildi
янв.21
Saylovchilar murojaatlari amaliy yechim topmoqda
янв.21
Shohimardonobod MFYda Kengash qarori asosida amalga oshirilayotgan ishlar nazorat qilindi
янв.21
PF–193-sonli Farmon ijrosi yuzasidan o‘rganish davom ettirilmoqda
янв.21
Navro'z MFYda Kengash qarori asosida amalga oshirilayotgan ishlar nazorat qilindi
янв.21
Birdamlik mahallasida sessiya oldi o'rganish olib borildi
янв.21
🔹 Xalq deputatlari Farg‘ona tuman Kengashi deputati Ozodaxon Dadajonovaning «Milliy madhiyam — milliy g‘urur» mavzusida ma’naviy-ma’rifiy tadbirlarni tizimli tashkil etish bo‘yicha deputatlik so‘roviga rasmiy javob berildi.
янв.21
Kambag‘allikni qisqartirish va bandlik masalalari bo'yicha seminar o'tkazildi
янв.21
Kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik holati o‘rganildi
янв.21
Zilol mahallasida Kengash raisi tomonidan deputatlik nazorati amalga oshirildi
Талим dargohlarida "So'nggi qo'ng'iroq" tadbirlari o'tkazilib, o'quvchi-yoshlarimiz yozgi ta'til bo'yicha o'z rejalari bilan o'rtoqlashdilar

 Ta’lim
dargohlarida “So‘nggi qo‘ng‘iroq” tadbirlari o‘tkazilib, o‘quvchi-yoshlarimiz
yozgi ta’til bo‘yicha o‘z rejalari bilan o‘rtoqlashdilar
 

  

Xalq deputatlari Farg‘ona tuman Kengashi deputatlari
O. Dadajonova, F.Mirzayevlar tumanning Yoyilma MFY hududida joylashgan 42-sonli
umumta’lim maktabida bo‘lib, ushbu ziyo maskanida ta’lim va tarbiya oluvchi
o‘quvchilar bilan suhbatlashdilar.
 

Tuman Kengashi deputatlari maktab ma’muriyati bilan
birgalikda 8-sinf o‘quvchilari bilan o‘tkazgan davra suhbati davomida ushbu
sinf mazkur o‘quv yilida o‘zlaridagi ilmga bo‘lgan qiziqishlar ortganligi
sababli yil yakuniga ko‘rsatkichlar ham shunga yarasha bo‘lganligini
bildirdilar.
 

Yoshlarimizning ta’lim olishga bo‘lgan qiziqishlari
ortganligi va yaxi natijalarga erishganligi uchun tuman Kengashi deputatlari va
maktab ma’muriyati tomonidan a’lo baholar bilan yakunlagan o‘quvchilarga va
ularga shart-sharoit yaratib bergan ota-onalariga “Tashakkurnoma”lar
bildirdilar.
  

Slide 1 of 1