Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Депутат сайлаў округындағы социаллық объектлердиң гүз-қыс мәўсимине таярлық жағдайларын үйренди.
янв.21
Қәўипсиз бақша: Жумысшы топар тәрепинен Мәмлекетлик мектепке шекемги билимлендириў мәкемелери үйренилмекте
янв.21
Депутат сайлаў округындағы ҳаял-қызлардың мүрәжатлерин үйренди
янв.21
Кеңес баслығы "Шахтемир" МПЖ аймағы белсендилери менен ушырасты.
янв.21
Депутат сайлаў округындағы мектеплердиң гүз-қыс мәўсимине таярлық жумысларын үйренди.
янв.21
Deputat máhálledegi mashqalalardi úyrendi
янв.21
⚡️Deputat “Kónshi” mákan puqaralar jıyınında ámelge asırılıp atırǵan jumıslardı úyrendi...
янв.21
Қәўипсиз бақша: Жумысшы топар тәрепинен Мәмлекетлик мектепке шекемги билимлендириў мәкемелери үйренилмекте
янв.21
Шымбайда ҳаял-қызлардың ҳуқықый саўатлылығын арттырыўға қаратылған ушырасыў болып өтти
янв.21
Deputat aymaqta gúzgi-qısqı máwsimge tayarlıq jumısların úyrendi.
24-BAND IJROSI: SESSIYAOLDI O‘RGANISH — 58-SONLI MAKTABNING KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIGI

 24-BAND IJROSI: SESSIYAOLDI O‘RGANISH — 58-SONLI MAKTABNING KUZ-QISH MAVSUMIGA TAYYORGARLIGI

Xalq deputatlari Pastdarg‘om tumani Kengashining navbatdagi sessiyasida ko‘rib chiqilishi rejalashtirilgan kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik holati masalasi yuzasidan sessiyaoldi o‘rganish ishlari davom etmoqda.

🏫 Shu doirada Yangiobod mahallasida joylashgan 58-sonli umumta’lim maktabining kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik holati o‘rganildi.

🔎 O‘rganish davomida maktabning isitish tizimi va qozonxonasi holati ko‘zdan kechirilib, mavjud muammolar tahlil qilindi.

⚠️ O‘rganish jarayonida maktab qozonxonasidagi 2 dona qozonning chirib, foydalanishga yaroqsiz holatga kelib qolgani aniqlandi.

📌 Mazkur holat yuzasidan mas’ullarga aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish, isitish tizimini kuz-qish mavsumiga puxta tayyorlash hamda ta’lim muassasasida o‘quvchilar uchun zarur shart-sharoitlarni ta’minlash bo‘yicha tegishli taklif va tavsiyalar berildi.

🤝 Deputatlik nazorati — muammoni joyida aniqlash va uning yechimini talab qilishdan boshlanadi. 

Slide 1 of 2