Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Xalq deputatlari viloyat Kengashi deputati M.Ganiyeva tomonidan Andijon tumani ishsiz yoshlarni bandligini ta’minlash bo‘yicha amalga oshirilayotgan ishlar
янв.21
Andijon viloyati Kengashining 16-Ulug‘nor saylov okrugi deputati G. Bobojonova tomonidan Obod MFYda o‘rganish ishlari olib borildi.
янв.21
Xalq deputatlari Andijon viloyati Kengashi deputati Z.Ismoilova hududlarda o'rganish ishlari olib bordi.
янв.21
Xalq deputatlari Andijon viloyati Kengashi deputati X.Xalilova Qorasuv shahrida og‘ir toifadagi ruhiy va narkologik bemorlar xonadonlarida o‘rganish ishlari olib bordi.
янв.21
Senator K.Burxanov tomonidan Andijon viloyatida 13-yalpi majlis muhokamasi bo'lib o'tdi.
янв.21
Xalq deputatlari Andijon viloyati Kengashi Raisi huzurida yig'ilish bo'lib o'tdi.
янв.21
Xalq deputatlari Andijon viloyati Kengashi raisi, Senator U.Axunov Xo'jaobod tumanida fuqarolar bilan uchrashuv o'tkazdi.
янв.21
Xalq deputatlari Andijon viloyati Kengashining navbatdagi 16-sessiyasi bo'lib o'tdi.
янв.21
Xalq deputatlari Andijon viloyati Kengashi doimiy komissiyalarining sessiya oldi yig'ilishi bo'lib o'tdi
янв.21
Xalq deputatlari Andijon viloyati Kengashi doimiy komissiyalarining sessiya oldi yig'ilishi bo'lib o'tdi
🏗 Deputat tomonidan qurilish-ta’mirlash ishlari nazorat qilinmoqda

Joriy yilning 20-fevral kuni Xalq deputatlari Taxiatosh tuman Kengashi deputati, O‘zXDP Taxiatosh tuman Kengashi raisi D.Artikov Taxiatosh tumani “Naymanko‘l” OFY hududida joylashgan ixtisoslashtirilgan maktabga tashrif buyurdi.

Tashrif davomida maktab direktori S.O‘tepov bilan birgalikda muassasada olib borilayotgan qurilish-ta’mirlash ishlari atroflicha o‘rganildi. Xususan, bajarilgan ishlar hajmi va sifati, loyiha hujjatlariga muvofiqligi hamda belgilangan muddatlarga rioya etilishi yuzasidan tahlillar olib borildi.

Shuningdek, obyektlarda yaratilayotgan shart-sharoitlar, zamonaviy qurilish materiallaridan foydalanish darajasi hamda infratuzilmani yaxshilash bo‘yicha amalga oshirilayotgan ishlar ko‘zdan kechirildi.

Slide 1 of 4