Pedagogning maqomi — ta’lim sifatining muhim kafolati

✅ Bugungi kunda mamlakatimizda ta’lim tizimini rivojlantirish, yosh avlodga sifatli bilim va tarbiya berish, pedagoglarning jamiyatdagi nufuzi va huquqiy maqomini mustahkamlashga alohida e’tibor qaratilmoqda. Chunki ta’lim sifatini oshirish, avvalo, o‘qituvchining munosib mehnat qilishi va o‘z kasbiy faoliyatini erkin amalga oshirishi uchun zarur shart-sharoitlarni yaratishdan boshlanadi.

✅ 2024-yil 1-fevralda “Pedagogning maqomi to‘g‘risida”gi O‘zbekiston Respublikasi Qonuni O‘RQ-901-son bilan qabul qilindi. Mazkur Qonun pedagoglarning huquqlari, majburiyatlari, faoliyatining asosiy kafolatlari, mehnatiga yarasha haq to‘lash, rag‘batlantirish va ijtimoiy himoya qilish tamoyillarini belgilab berdi.

✅ Qonunning asosiy maqsadi pedagoglarning kasbiy faoliyati uchun munosib sharoit yaratish, ularning huquq va qonuniy manfaatlarini himoya qilish hamda pedagog kasbining jamiyatdagi nufuzini yanada oshirishdan iborat. Pedagogning huquqlari, sha’ni, qadr-qimmati va ishchanlik obro‘si davlat himoyasi ostida ekani qonunda mustahkamlangan.

✅ Pedagog — nafaqat bilim beruvchi, balki yosh avlodning dunyoqarashi, ma’naviyati va kelajakdagi hayot yo‘lini shakllantirishga katta hissa qo‘shadigan mas’uliyatli kasb egasidir. Shu sababli o‘qituvchining mehnatini qadrlash, uning kasbiy rivojlanishi uchun imkoniyat yaratish va huquqlarini ta’minlash jamiyat taraqqiyoti uchun muhim ahamiyatga ega.

✅ Qonunda pedagogning kasbiy faoliyatini amalga oshirishiga to‘sqinlik qiluvchi holatlarga ham alohida e’tibor qaratilgan. Jumladan, pedagogni kasbiy faoliyati bilan bog‘liq bo‘lmagan ishlarga, shu jumladan hududlarni obodonlashtirish va qishloq xo‘jaligi ishlariga jalb qilish taqiqlangan. Shuningdek, undan kasbiy majburiyatlariga taalluqli bo‘lmagan hisobot va ma’lumotlarni talab qilishga yo‘l qo‘yilmaydi.

✅ Bunday huquqiy kafolatlar pedagogning asosiy e’tiborini bevosita ta’lim-tarbiya jarayoniga qaratishiga xizmat qiladi. O‘qituvchi ortiqcha va kasbiy faoliyatiga aloqador bo‘lmagan vazifalardan xoli bo‘lsa, darsga puxta tayyorgarlik ko‘rish, o‘quvchilar bilan individual ishlash, zamonaviy pedagogik texnologiyalarni qo‘llash va o‘z ustida ishlash uchun ko‘proq imkoniyatga ega bo‘ladi.

✅ Yosh pedagoglarni qo‘llab-quvvatlash ham muhim vazifalardan biridir. Qonunga ko‘ra, umumiy o‘rta ta’lim tashkilotida ilk bor kasbiy faoliyatini boshlayotgan shaxsga bir o‘quv yili davomida murabbiylik qilish uchun tajribali pedagog biriktiriladi. Bu esa yosh mutaxassislarning kasbga tezroq moslashishi va amaliy tajriba orttirishiga ko‘mak beradi.

✅ Pedagogning huquqlari bilan bir qatorda, uning majburiyatlari va pedagogik etika qoidalariga rioya qilishi ham muhimdir. O‘qituvchi o‘z kasbiga mas’uliyat bilan yondashishi, o‘quvchilarning huquq va manfaatlarini hurmat qilishi, ta’lim-tarbiya sifatini oshirishga intilishi va doimiy ravishda kasbiy bilimlarini takomillashtirib borishi zarur.

✅ Ta’lim sifati o‘qituvchi, ota-ona va jamiyatning o‘zaro hamkorligiga ham bevosita bog‘liq. Shu bois pedagoglarga bo‘lgan hurmat va ishonchni mustahkamlash, ularning mehnatini munosib rag‘batlantirish, kasbiy rivojlanishi uchun imkoniyat yaratish umumiy maqsadimiz bo‘lishi kerak.

✅ Mahalliy Kengash deputatlari sifatida biz ham hududlarda ta’lim muassasalaridagi sharoitlarni o‘rganish, pedagoglarning qonuniy huquq va manfaatlari ta’minlanishiga e’tibor qaratish, mavjud muammolarni tegishli tashkilotlar bilan hamkorlikda hal etishga ko‘maklashishimiz lozim.

✅ Pedagogning maqomi qanchalik yuksak bo‘lsa, uning ta’lim-tarbiya jarayonidagi mas’uliyati va imkoniyatlari ham shunchalik ortadi. O‘qituvchini qadrlash — ta’limni, ilmni va kelajak avlodni qadrlash demakdir. Pedagoglarning huquqlarini ta’minlash, ularning sha’ni va qadr-qimmatini himoya qilish hamda munosib mehnat sharoitlarini yaratish ta’lim sifatini oshirishning muhim kafolatlaridan biridir.
🌐🌐🌐 Xalq deputatlari Boysun tumani Kengashi