Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Notarial xizmatlar ko‘rsatish holati o‘rganildi
янв.21
Xalq qabulxonasida "Jismoniy va yuridik shaxslarning murojaatlari to‘g‘risida"gi qonun ijrosini o‘rganildi
янв.21
Davlat maktabgacha ta’lim tashkiloti faoliyati o‘rganildi
янв.21
Hududni rivojlantirish dasturiga kiritilgan loyihalar ijrosi o‘rganildi
янв.21
Mahalla yettiligi bilan ustuvor vazifalar muhokama qilindi
янв.21
Mustaqillik bog‘ida zamonaviy IT-Park barpo etildi
янв.21
Hududni rivojlantirish dasturiga kiritilgan loyihalar ijrosi o‘rganildi
янв.21
Balandchaqir mahallasida xotin-qizlar bandligini ta’minlash yo‘nalishida amalga oshirilayotgan ishlar holat o‘rganildi
янв.21
Savdo va xizmat ko‘rsatish qoidalariga rioya etilishi o‘rganildi
янв.21
Sovot mahallasida ichimlik suvi loyihasi o‘rganildi
#deputat_sorovi 54-umumiy o‘rta ta'lim maktabdagi ta’mirlash ishlari nazoratda

Xalq deputatlari Ishtixon tumani Kengashi deputati Mardanova tomonidan ta’lim muassasasida olib borilayotgan qurilish-ta’mirlash ishlari yuzasidan deputat so‘rovi yuborildi.

Mazkur so‘rov O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 27-dekabrdagi PQ-393-son qarori asosida Ishtixon tumani “Azamat” MFY hududida joylashgan 54-umumiy o‘rta ta’lim maktabini mukammal ta’mirlash ishlari ijrosiga qaratilgan.

🏫 Deputat tomonidan:

- 2026-yil I choragi davomida amalga oshirilgan ishlar,

- ta’mirlash jarayonining bugungi holati,

- obyektni belgilangan muddatlarda foydalanishga topshirish imkoniyati yuzasidan asoslantirilgan ma’lumot taqdim etish so‘ralgan.

Mazkur deputatlik so‘rovi orqali ta’lim muassasasida olib borilayotgan ishlar sifati, hamda yaratilayotgan sharoitlar ustidan samarali deputatlik nazorati o‘rnatilishi ko‘zda tutilgan.

Batafsil... (https://telegra.ph/54-son-maktabdagi-tamirlash-ishlari-nazoratda-04-03)

Bizni ijtimoiy tarmoqlarda kuzating:

Telegramm (https://t.me/Ishtixon_tuman_Kengashi) | Web-sayt (https://kengash.gov.uz/ishtixon) | Facebook (https://www.facebook.com/share/1Aq9YsjUr2/) | Instagram (https://www.instagram.com/ishtixontumanikengashi?utm_source=qr&igsh=ZDZ4YjJvd3k3aGp2)

Slide 1 of 1