Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
🇺🇿 YANGIHAYOT TUMANI KENGASHI deputatlarining HAFTALIK DAYJEST 📈
янв.21
Deputat so‘rovi ijrosi: Binokor mahallasidagi qurigan daraxtlar masalasi nazoratda
янв.21
"Binokor" mahallasida yer va koʻchmas mulk masalalariga bagʻishlangan oʻrganish va muloqot oʻtkazildi
янв.21
Mahalla nuroniylari bilan hamkorlik — muammolarga samarali yechim
янв.21
✍️Fayzli mahallasida aholi daromadlarini oshirish va bandlikni taʻminlash boʻyicha muhim chora-tadbirlar belgilab olindi
янв.21
Doimiy komissiya yigʻilishida mahalliy budjet va infratuzilma masalalari qizgʻin muhokama qilindi
янв.21
‼️Murojaatlarni ijobiy hal qilish samaradorligi oshmoqda: Deputat xalq dardi bilan yashaydi
янв.21
Yangihayot tumanida kuz-qish mavsumiga tayyorgarlik va ichimlik suvi taʼminoti masalalari qatʼiy nazoratga olindi
янв.21
🔰PF-193-sonli Farmon mazmun-mohiyati «mahalla yettiligi» bilan muhokama qilindi
янв.21
Xalq deputatlari Yangihayot tumani Kengashi deputatining Choshtepa mahallasidagi faoliyati: Murojaatlar va ularning ijrosi
ISLOHOTLAR AMALDA!

24 ta tavsiyada belgilangan vazifalar ijrosi doirasida amaliy ishlar olib borilmoqda.

Xalq deputatlari Andijon shahar Kengashi deputati, Andijon pedagogika texnikumi direktori Dilafruz Qurbonova tomonidan ta’lim muassasasida kunning dolzarb masalalariga bag‘ishlangan navbatdagi yig‘ilish o‘tkazildi.

Yig‘ilishda dual ta’lim yo‘nalishida tahsil olayotgan o‘quvchilarni tegishli tashkilotlarga biriktirish, har bir o‘quvchining mehnat bandligini ta’minlash, biriktirilgan yoshlarning amaliyot jarayonlarini samarali tashkil etish va nazorat qilish masalalari muhokama qilindi.

Shuningdek, o‘quv-me’yoriy hujjatlar bilan ishlash, ijro va mehnat intizomiga rioya etish, ta’lim sifatini oshirish hamda o‘quvchilarning kasbiy ko‘nikmalarini rivojlantirish bo‘yicha vazifalar belgilab olindi.

Deputat Dilafruz Qurbonova tomonidan ta’lim sohasida amalga oshirilayotgan ishlar, yoshlarning bandligini ta’minlash va ularni kasbga yo‘naltirish masalalariga alohida e’tibor qaratilmoqda.

Slide 1 of 2