35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
📌 Jamoatchilik nazorati: Tashqi reklamalarni tartibga solish va davlat tili ustuvorligi ta'minlanmoqda!
янв.21
Deputatlar nazorati: Yangi oʻquv yiliga puxta tayyorgarlik!
янв.21
Yoshlar taqdiriga beeʼtibor emaslik: Yana bir muammo oʻz yechimini topdi!
янв.21
📌 Deputatlar nazorati: 330-maktabda yangi oʻquv yiliga tayyorgarlik
янв.21
📢 “Chorog‘on” mahallasida fuqaro murojaati o‘rganildi
янв.21
Yangihayot tumanida bolalar maydonchasi va sugʻorish tizimi yangilanadi
янв.21
📢 Xushnud mahallasida fuqarolar murojaatlari tinglandi
янв.21
📢 Yangihayot tumani Yangi Umid mahallasida navbatdagi sayyor qabul oʻtkazildi
янв.21
Yangihayot tumani 22-“Fayzli” okrugi deputati Akbarov Nariman Xasanovich tomonidan aholi murojaatlari asosida rasmiy soʻrov yuborildi.
янв.21
📌 DEPUTAT SOʻROVI: “YANGI DARXON”DA ICHIMLIK SUVI MUAMMOSI NAZORATDA
#deputatlik_faoliyati

#AHOLI MUROJAATLARI O‘RGANILMOQDA.
📍Xalq deputatlar Nurafshon shahar Kengashiga 16-Chig‘iriq saylov okrugidan saylangan deputat S.Niyozov nomidan Xalq deputatlari Nurafshon shahar Kengashi kotibiyati mudiri K.Umarboev, kotibiyat bosh mutaxassislari tomonidan shahardagi "Chig‘iriq" MFY hududdagi mahallasida bo‘lib, fuqarolar tomonidan bildirilgan murojaat yuzasidan joyiga chiqib o‘rganish olib bordi.

Deputat tomonidan holat atroflicha o‘rganilib, murojaat o‘ziga biriktirilgan nazorat daftariga kiritildi. Shuningdek, fuqarollar tomonidan ichimlik suv quvurlari yangilash kovlab tashlangan joylarni aholi qatnov qismiga qiyinchilik tug'dirish holati aniqlik kiritildi. Masalaning qonuniy hamda aholi manfaatlarini inobatga olgan holda yechim topish maqsadida tegishli mutasaddi tashkilotlar bilan hamkorlikda ish olib borilmoqda.
Fuqarolar murojaatlarini joyida o‘rganish, mavjud muammolarni aniqlash va ularni bartaraf etish yuzasidan amaliy choralar ko‘rish deputatlik faoliyatining muhim yo‘nalishlaridan biri bo‘lib, bu boradagi ishlar tizimli ravishda davom ettirilmoqda.

Slide 1 of 2