Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Mahalliy budjet, tadbirkorlikni rivojlantirish va iqtisodiy islohotlar masalalari boʻyicha doimiy komissiyasining navbatdagi majlisi boʻlib oʻtdi.
янв.21
Xalq deputatlari Yangihayot tumani Kengashining Korrupsiyaga qarshi kurashish va xavfsizlik masalalari boʻyicha doimiy komissiyasining navbatdagi majlisi boʻlib oʻtdi.
янв.21
⁉️ Xavfsiz mahalla – yurt osoyishtaligi garovi:
янв.21
13-Al-Fargʻoniy okrugi deputati Annaqulov Kamol Xasanovich o`z hududida
янв.21
“Salar” oqova suv tozalash inshootida o’rganish
янв.21
🌐 Xalq deputatlari Yangihayot tumani Kengashi deputati X.Tillayev faoliyati toʻgʻrisida
янв.21
ENG MUHIM QONUNLAR MAHALLIY DEPUTATLAR O‘RTASIDA TAQSIMLANDI. Xudayqulova Zulfizar Sayfiddin qizi
янв.21
Xalq deputatlari Yangihayot tumani Kengashining navbatdagi 29-sessiyasi
янв.21
📈deputatlar_nazorati
янв.21
📈Saylovchilar murojaati — nazoratda: Yangihayot tumanida suv quvuridagi nosozlik bartaraf etilmoqda
Deputat mahallada

 TADBIRKORLIK — BANDLIK VA TAJRIBA MAKTABI: DEPUTAT
O‘RGANISHI
 

15-Fayzobod saylov okrugi deputati D. Komilova
tomonidan hududda tadbirkorlikni rivojlantirish va yangi ish o‘rinlari yaratish
borasidagi ishlar ko‘zdan kechirildi.
 

Navbatdagi manzil — mahalla hududida faoliyat
yuritayotgan, xotin-qizlarni ish bilan ta’minlashga qaratilgan tikivchilik
kichik sexi bo‘ldi.
 

Mazkur korxonaning o‘ziga xos jihatlari: 

Ayollar bandligi: Sex asosan mahalladagi ishsiz
xotin-qizlarni va ayollarni doimiy ish o‘rni bilan ta’minlagan;
 

 Mahorat
maktabi: Bu yerda nafaqat mahsulot ishlab chiqariladi, balki mahalla yoshlariga
tikuvchilik sir-asrorlari, bichish-tikish san’ati "ustoz-shogird"
an’anasi asosida o‘rgatilmoqda;
 

Iqtisodiy ko‘mak: Mahallabay ishlash tizimi asosida
tadbirkorlikka yo‘naltirilgan imtiyozlardan unumli foydalanilgan.
 

Deputat D. Komilova tadbirkor bilan suhbatda ishlab
chiqarish hajmini kengaytirish va qo‘shimcha ish o‘rinlari yaratish
imkoniyatlarini muhokama qildi. Ish jarayoni va ishchilarga yaratilgan
sharoitlar ijobiy baholandi.
  

Slide 1 of 3