Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Avlodlar uzviyligi — taraqqiyot poydevori: nuroniylar bilan uchrashuv davom etdi
янв.21
Bugun Xalq deputatlari Xo‘jaobod tuman Kengashining haftalik ish rejasiga ko‘ra Kengashning ijtimoiy soha,yoshlar siyosati,madaniyat va sport masalalari bo‘yicha doimiy komissiya yig‘ilishi bo‘lib o‘tdi.
янв.21
Bozorlar deputatlar nazoratida: narx-navoning barqarorligi o‘rganildi
янв.21
XALQ DEPUTATLARI-XALQ XIZMATIDA
янв.21
Ta’lim maskanidagi qurilish ishlari deputat nazoratida
янв.21
Yoshlar bilan uchrashuv-— kelajak egalariga e’tibor markazida
янв.21
Orday mahallasida aholi bilan ochiq muloqot o‘tkazildi
янв.21
Ta’lim tizimida korrupsiyaga qarshi kurash masalalari muhokama qilindi
янв.21
Xalq deputatlari Xo‘jaobod tuman Kengashining 2026-yil aprel oyi uchun moʻljallangan ISH REJASI
янв.21
Deputat va yoshlar
“O‘zbekiston – 2030” strategiyasi loyihasi bo‘yicha targ‘ibot-tushuntirish tadbiri bo‘lib o‘tdi

Xalq deputatlari Karmana tumani Kengashi raisi Z. Ostonov tomonidan o‘zi saylangan 5-“Madaniyat” saylov okrugiga qarashli 21-umumiy o‘rta ta’lim maktabida pedagog xodimlar ishtirokida “O‘zbekiston – 2030” strategiyasi loyihasiga bag‘ishlangan targ‘ibot-tushuntirish tadbiri tashkil etildi.

Mazkur tadbirning asosiy maqsadi davlatimiz tomonidan ilgari surilgan uzoq muddatli rivojlanish strategiyasining mazmun-mohiyatini ta’lim sohasi vakillariga yetkazish, ularning ushbu jarayondagi o‘rni va mas’uliyatini yanada oshirishdan iborat bo‘ldi.

Tadbir davomida “O‘zbekiston – 2030” strategiyasining asosiy yo‘nalishlari, jumladan, ta’lim tizimini rivojlantirish, yosh avlodni zamonaviy bilim va kasb-hunarlarga yo‘naltirish, ijtimoiy sohalarni takomillashtirish, aholining turmush darajasini oshirish hamda inson kapitalini rivojlantirishga qaratilgan ustuvor vazifalar haqida batafsil ma’lumotlar berildi.

Shuningdek, strategiyada belgilangan maqsad va vazifalarni amalga oshirishda pedagog xodimlarning muhim o‘rni, ta’lim sifatini oshirish orqali jamiyat taraqqiyotiga munosib hissa qo‘shish masalalari alohida ta’kidlandi.

Tadbir yakunida ishtirokchilar bilan ochiq va samimiy muloqot o‘tkazilib, pedagoglarni qiziqtirgan savollarga atroflicha javoblar berildi, bildirilgan taklif va mulohazalar kelgusidagi faoliyatda inobatga olinishi qayd etildi. 

Slide 1 of 7