Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
O‘zbek Tili: Ma’naviy Tayanch, Taraqqiyot Mezon va Zamonaviy Islohotlar
янв.21
Biriktirilgan tashkilot hamkorligi: fuqarolarga ko‘rsatilayotgan davlat xizmatlari sifati o‘rganildi
янв.21
Uzun tumanida navbatdagi sessiya kun tartibidagi masalalar atroflicha o'rganildi
янв.21
Deputat, doimiy komissiya raisi Azamjon Kamolov Uzun tumanida qurilayotgan "Afro House" turar-joy majmuasi jarayonini o‘rgandi
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tuman Kengashi raisi Dilorom Safarova aholi xonadonidagi issiqxona faoliyati bilan tanishdi
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tuman Kengashi huzuridagi Yoshlar maslahat guruhi a’zosi Gulmira Nurboboyeva yoshlar bilan uchrashuv o‘tkazdi
янв.21
"Yangi O‘zbekiston qiyofasi" shiori ostida: Deputat Safargul Normurdovna Yangi yo'l mahallasidagi xonadonlarda bo‘ldi
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tuman Kengashi raisi Dilorom Safarova tomonidan tashkilotlarda qonun ijrosi o‘rganildi
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tumani Kengashi kotibiyati mudiri deputat sifatida 11-Guliston saylov okrugidagi Guliston MFY ijtimoiy xodimi faoliyati bilan tanishdi
янв.21
MUROJAATLAR VA IJRO NAZORATI
FUQAROLAR MUROJAATLARI — DOIMIY E’TIBORDA

FUQAROLAR MUROJAATLARI — DOIMIY E’TIBORDA

Xalq deputatlari Termiz tuman Kengashi deputati K. Abdullayeva tomonidan fuqarolar bilan uchrashuv o‘tkazilib, ularning murojaatlari tinglandi.

Muloqot davomida fuqarolar tomonidan bildirilgan muammo, taklif va ehtiyojlar batafsil o‘rganilib, har bir murojaat yuzasidan tegishli tushuntirish va tavsiyalar berildi.

Ko‘tarilgan masalalarni belgilangan tartibda hal etish, zarur hollarda tegishli tashkilotlarga yo‘naltirish hamda muammolarning amaliy yechimini ta’minlash bo‘yicha tegishli choralar belgilandi.

Deputat tomonidan fuqarolar bilan ochiq va samimiy muloqotni davom ettirish, murojaatlarning ijrosini nazoratga olish hamda aholining qonuniy manfaatlarini himoya qilishga alohida e’tibor qaratilishi ta’kidlandi.

Har bir murojaat — e’tibor va amaliy yondashuvni, har bir muammo — aniq yechimni talab qiladi.

Slide 1 of 2