Yangiliklar

So‘ngi yangiliklar

янв.21
Uzun tumanida navbatdagi sessiya kun tartibidagi masalalar atroflicha o'rganildi
янв.21
Biriktirilgan tashkilot hamkorligi: fuqarolarga ko‘rsatilayotgan davlat xizmatlari sifati o‘rganildi
янв.21
Deputat, doimiy komissiya raisi Azamjon Kamolov Uzun tumanida qurilayotgan "Afro House" turar-joy majmuasi jarayonini o‘rgandi
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tuman Kengashi raisi Dilorom Safarova aholi xonadonidagi issiqxona faoliyati bilan tanishdi
янв.21
"Yangi O‘zbekiston qiyofasi" shiori ostida: Deputat Safargul Normurdovna Yangi yo'l mahallasidagi xonadonlarda bo‘ldi
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tuman Kengashi huzuridagi Yoshlar maslahat guruhi a’zosi Gulmira Nurboboyeva yoshlar bilan uchrashuv o‘tkazdi
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tuman Kengashi raisi Dilorom Safarova tomonidan tashkilotlarda qonun ijrosi o‘rganildi
янв.21
MUROJAATLAR VA IJRO NAZORATI
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tumani Kengashi kotibiyati mudiri deputat sifatida 11-Guliston saylov okrugidagi Guliston MFY ijtimoiy xodimi faoliyati bilan tanishdi
янв.21
Xalq deputatlari Uzun tumani Kengashi kotibiyati mudiri deputat sifatida 11-Guliston saylov okrugidagi Guliston MFY xotin-qizlar faoli faoliyati bilan tanishdi
Xalq deputatlari Oqoltin tumani Kengashi

2-sonli umumta’lim maktabining yangi o‘quv yiliga tayyorgarligi o‘rganildi

Xalq deputatlari tuman Kengashi deputati I.Qo‘chqorova hamda Kengash kotibiyati bosh mutaxassisi D.Shakarboyev tomonidan 2-sonli umumta’lim maktabining yangi o‘quv yiliga tayyorgarlik holati atroflicha o‘rganildi.

O‘rganish davomida maktabning tashqi va ichki fasadlari ta’mirlanganligi, sinfxonalar hamda umumiy hududning yangi o‘quv yilini boshlash uchun tayyor holatga keltirilgani ko‘zdan kechirildi. Maktabda o‘quvchilar uchun munosib ta’lim olish sharoitlarini yaratish borasida tegishli ishlar amalga oshirilgani qayd etildi.

Shuningdek, ta’lim muassasasining yangi o‘quv yiliga tayyorgarligi ijobiy baholanib, mavjud kamchiliklarni o‘z vaqtida aniqlash va bartaraf etish muhimligi ta’kidlandi.

Slide 1 of 5