Янгиликлар

Сўнги янгиликлар

янв.21
DEPUTAT VA KENGASH KOTIBIYATI MAS’ULI ISHTIROKIDA “MAHALLABAY” TIZIMI TAHLIL ETILDI
янв.21
DEPUTAT NAZORATI: AJRATILGAN KREDITLAR VA AHOLI BANDLIGI O‘RGANILDI
янв.21
MAKTABDAGI SPORT SHAROITLARI DEPUTAT NAZORATIDA
янв.21
Deputat va Kengash kotibiyati: Mahalla ravnaqi yo‘lida hamkorlikda
янв.21
Burch, jasorat va matonat — xalq xotirasida
янв.21
7-may — Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari sohasi xodimlari kuni!
янв.21
DEPUTAT MUROJAATLARNI JOYIGA CHIQIB O‘RGANMOQDA
янв.21
DEPUTATNING G‘ALABASI — JAMIYAT FAOLIYATINING KO‘ZGUSI
янв.21
Deputat so‘rovi natijasi: 7-sonli maktabda yangi sport zal qurilishi rejalashtirilmoqda
янв.21
Deputatlar qarori — amalda: Uzun tumanidagi "Shodlik" bog‘i yangi qiyofaga kirmoqda!
Deputat va fuqaro o‘rtasidagi munosabatlar - amaliy yondashuv va mas'uliyat

Deputat va fuqaro o‘rtasidagi munosabatlar - amaliy yondashuv va mas'uliyat

 ↗️ Jamiyatda deputat — bu faqat qaror qabul qiluvchi emas, balki fuqarolar dardini eshitib, unga yechim topuvchi xalq vakilidir. Shuning uchun uning faoliyatida eng muhim jihat — murojaatlar bilan ishlash va natijaga erishishdir.

 ✅ Bugungi kunda deputatlardan quyidagilar talab etiladi - fuqarolar murojaatlarini o‘z vaqtida qabul qilish, har bir holatni chuqur o‘rganish, manzilli yordam ko‘rsatish va muammoning to‘liq hal etilishini nazorat qilish. Bu jarayonda insonparvarlik, ochiqlik va eng muhimi — shaxsiy mas’uliyat asosiy o‘rin tutadi.

 🗣 Fuqarolar deputatdan amaliy yordam kutadi. Shu sababli har bir deputat “har bir murojaat — mening shaxsiy mas’uliyatim” degan tamoyil asosida ish yuritishi zarur.

Amaliy misol

 🔼 Xalq deputatlari Uchtepa tumani Kengashi “Haqiqat” okrugi deputati A.Xaydarov fuqarolar qabulida “Hamdo‘st” mahallasi 25-mavze 35-uy, 107-xonadonda ijarada yashovchi, 1-guruh nogironi, ikki nafar farzandi bor fuqaro S.Qoraqulovaning sog‘ligi bilan bog‘liq murojaatini o‘rganib, uni qo‘llab-quvvatlash maqsadida xonadoniga tashrif buyurdi hamda davolanishi uchun shifoxonaga joylashtirilishini ta’minladi.

Slide 1 of 5