Янгиликлар

Сўнги янгиликлар

янв.21
Uvaysiy ko‘chasidagi jamoaviy murojaatlar joyida o‘rganildi
янв.21
“Eskishahar” mahallasidagi maydon holati o‘rganildi
янв.21
“Eskishahar” mahallasida chiqindilarni o‘z vaqtida olib chiqish holati o‘rganildi
янв.21
Mahallada xotin-qizlar faoli faoliyati o‘rganildi
янв.21
"Eskishahar” mahallasida islohotlar samaradorligi o‘rganildi
янв.21
Doimiy komissiya va ekspert guruhi: kengash qarori ijrosi joyida o‘rganildi
янв.21
Deputat saylov okrugida: muammo — joyida, yechim — amaliy choralar bilan
янв.21
Deputat tashabbusi bilan aholi uchun tibbiy ko‘rik tashkil etildi
янв.21
FHDYO bo‘limi faoliyati deputatlar tomonidan o‘rganildi
янв.21
“Saxovat” mahallasida ijtimoiy xodim faoliyati O‘RQ–1159-sonli Qonun doirasida o‘rganildi
242-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabida o‘rganish ishlari olib borildi

 242-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabida o‘rganish ishlari olib borildi

Xalq deputatlari Toshkent shahar Kengashi deputati F.Akramova hamda Xalq deputatlari Olmazor tuman Kengashi deputati U.Fayziyeva Olmazor tumanidagi 242-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabiga tashrif buyurib, ta’lim muassasasidagi mavjud holatni o‘rgandilar.

🔎 O‘rganish davomida maktabda ta’lim-tarbiya jarayonining tashkil etilishi, o‘quvchilar uchun yaratilgan sharoitlar, ta’lim sifati, maktabning moddiy-texnik bazasi hamda mavjud muammo va kamchiliklarga e’tibor qaratildi.

📚 O‘rganish ishlari O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 19-martdagi PF-51-son “Maktabgacha va maktab ta’limi sohasida boshqaruv tizimi samaradorligini oshirishning qo‘shimcha chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Farmonini ijrosi tumanda o`rganish masalasi muhokama qilindi

sifatli ta’limni ta’minlash, o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish hamda ta’lim sifatini monitoring qilish muhim yo‘nalish sifatida belgilangan.

📌 O‘rganish davomida aniqlangan masalalar yuzasidan tegishli tavsiyalar berilib, mavjud muammolarni bartaraf etish hamda ta’lim sifatini yanada oshirish bo‘yicha zarur choralarni ko‘rish masalalari deputatlik nazoratiga olindi.

Slide 1 of 5