35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Янгиликлар

Сўнги янгиликлар

янв.21
Termiz shahar Kengashining navbatdagi 25-sessiyasi oldidan: masalalar kelishib olindi
янв.21
Chiqindilarni o‘z vaqtida olib chiqish va hudud obodonchiligi — deputat nazoratida
янв.21
“Temiryo‘l infratuzilma” hududidagi obodonlashtirish holati deputat nazoratida
янв.21
Deputat o‘z maqomidan shu jumladan nazorat vakolatlaridan quyidagi maqsadlardan foydalanishga yoʻl qoʻyilmaydi
янв.21
#kunlik_ish_reja #deputat_faoliyati Bugun Xalq deputatlari Termiz shahar Kengashi deputatlarining hududlardagi faoliyati bilan tanishing!
янв.21
“24 ta eng muhim yo‘nalish” mezoni asosida 15-sonli maktabdagi ta’lim-tarbiya va kutubxona faoliyati o‘rganildi
янв.21
Viloyat Bolalar kutubxonasida Abdulla Qahhor tavalludiga bag‘ishlangan ma’rifiy kecha bo‘lib o‘tdi!
янв.21
“Gulira’no” mahallasidagi muammo joyida o‘rganildi
янв.21
Qonun ustuvorligi amalda: Termiz shahar Adliya bo‘limi faoliyati O‘RQ-443 va O‘RQ-848-sonli qonunlar doirasida tahlil qilindi!
янв.21
“Temiryo‘lchi” mahallasida ichki yo‘l asfaltlanishi — deputat nazoratida!
Xalq deputatlari Shirin shahar Kengashi

Shahar 3-son bolalar musiqa va san’at maktabida qonun hujjatlari ijrosini ta’minlash holati yuzasidan o‘rganish olib borildi.

O‘rganish davomida muassasaning amaldagi ustavi mavjudligi, unda belgilangan vazifalarning ijrosi, xodimlar o‘rtasida vazifalar taqsimotining to‘g‘ri yo‘lga qo‘yilgani hamda o‘quv dasturlarining amaldagi talablar asosida tashkil etilishi ko‘rib chiqildi.

Shuningdek, ta’lim jarayonini belgilangan me’yorlar asosida tashkil etish, o‘quv dasturlarining mazmuni va ijrosini ta’minlash, pedagog xodimlarning vazifalarini aniq belgilash hamda hujjatlarni tegishli tartibda yuritish masalalariga alohida e’tibor qaratildi.

O‘rganish yakunlari bo‘yicha aniqlangan masalalarni bartaraf etish, qonun hujjatlari talablariga qat’iy rioya etish va ta’lim sifatini yanada oshirish yuzasidan mas’ullarga tegishli tavsiya va takliflar bildirildi.

Slide 1 of 1