35 yilYagona vatan, yagona xalq bo'lib, yangi hayot va kelajak yaratamiz!

Янгиликлар

Сўнги янгиликлар

янв.21
Termiz shahar Kengashining navbatdagi 25-sessiyasi oldidan: masalalar kelishib olindi
янв.21
Chiqindilarni o‘z vaqtida olib chiqish va hudud obodonchiligi — deputat nazoratida
янв.21
“Temiryo‘l infratuzilma” hududidagi obodonlashtirish holati deputat nazoratida
янв.21
Deputat o‘z maqomidan shu jumladan nazorat vakolatlaridan quyidagi maqsadlardan foydalanishga yoʻl qoʻyilmaydi
янв.21
#kunlik_ish_reja #deputat_faoliyati Bugun Xalq deputatlari Termiz shahar Kengashi deputatlarining hududlardagi faoliyati bilan tanishing!
янв.21
“24 ta eng muhim yo‘nalish” mezoni asosida 15-sonli maktabdagi ta’lim-tarbiya va kutubxona faoliyati o‘rganildi
янв.21
Viloyat Bolalar kutubxonasida Abdulla Qahhor tavalludiga bag‘ishlangan ma’rifiy kecha bo‘lib o‘tdi!
янв.21
“Gulira’no” mahallasidagi muammo joyida o‘rganildi
янв.21
Qonun ustuvorligi amalda: Termiz shahar Adliya bo‘limi faoliyati O‘RQ-443 va O‘RQ-848-sonli qonunlar doirasida tahlil qilindi!
янв.21
“Temiryo‘lchi” mahallasida ichki yo‘l asfaltlanishi — deputat nazoratida!
KAMBAG‘ALLIKNI QISQARTIRISH VA AHOLI DAROMADLARINI OSHIRISH — USTUVOR VAZIFA

#ish_reja_ijrosi

KAMBAG‘ALLIKNI QISQARTIRISH VA AHOLI DAROMADLARINI OSHIRISH — USTUVOR VAZIFA
Baxmal tumanidagi Bag’ishamol MFYda tuman Kengashi deputati F.Anorboyev, biriktirilgan tashkilot, mahalla yettiligi hamda o‘n yettiligi vakillari tomonidan xonadonbay o‘rganish ishlari olib borilmoqda.
Jarayon davomida har bir xonadonning ijtimoiy-iqtisodiy holati, bandlik darajasi, mavjud imkoniyatlari va muammolari o‘rganilib, fuqarolar bilan individual suhbatlar o‘tkazilmoqda.
Shuningdek, aholining tadbirkorlik faoliyatini yo‘lga qo‘yishi, mavjud salohiyatidan samarali foydalanishi va daromadlarini oshirishi uchun zarur imkoniyatlarni aniqlash hamda amaliy ko‘mak ko‘rsatishga alohida e’tibor qaratilmoqda.
Asosiy maqsad — har bir xonadonning daromadini oshirish, aholi bandligini ta’minlash va farovon turmush sharoitini yaratish.

Slide 1 of 2